計(jì)算機(jī)中數(shù)制轉(zhuǎn)換.pptx

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1、計(jì)算機(jī)中數(shù)制轉(zhuǎn)換引入新課在日常生活中，我們用于計(jì)算的數(shù)是十進(jìn)制方法，非常的方便，但是計(jì)算機(jī)是電子物理儀器，需要進(jìn)行大量的運(yùn)算，那么，計(jì)算機(jī)內(nèi)是采用什么進(jìn)制進(jìn)行運(yùn)算的呢？一、基本概念數(shù)制：用一組特定的數(shù)字符號(hào)按照一定的進(jìn)位規(guī)則表示計(jì)數(shù)的方法。基數(shù)：進(jìn)位計(jì)數(shù)制中所使用的不同基本符號(hào)的個(gè)數(shù)。二、各進(jìn)制數(shù)的特點(diǎn)及表示1、十進(jìn)制數(shù)及其特點(diǎn)基數(shù)為10，用十個(gè)數(shù)碼0、1、2、3、4、5、6、7、8、9來表示，且逢十進(jìn)一，借一當(dāng)十，各位的位權(quán)是以10為底的冪。表示方式：如十進(jìn)制數(shù)231可表示為（231）10或者231D2、二進(jìn)制數(shù)及其特點(diǎn)基數(shù)為2，用兩個(gè)數(shù)碼0、1來表示，且逢二進(jìn)一，借一當(dāng)二，各位的位權(quán)是以

2、2為底的冪。表示方式：如二進(jìn)制數(shù)100可表示為（100）2或者100B3、八進(jìn)制數(shù)及其特點(diǎn)基數(shù)為8，用八個(gè)數(shù)碼0、1、2、3、4、5、6、7來表示，且逢八進(jìn)一，借一當(dāng)八，各位的位權(quán)是以8為底的冪。表示方式：如八進(jìn)制數(shù)107可表示為（107）8或者100O4、十六進(jìn)制數(shù)及其特點(diǎn)基數(shù)為16，用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F十六個(gè)數(shù)字符號(hào)來表示，且逢十六進(jìn)一，借一當(dāng)十六，各位的位權(quán)是以16為底的冪。表示方式：如十六進(jìn)制數(shù)2AE可表示為（2AE）16或者2AEH三、數(shù)制間的轉(zhuǎn)換1、二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換規(guī)則：按權(quán)展開相加。將二進(jìn)制的每一數(shù)位上的數(shù)碼值與相應(yīng)權(quán)值的乘

3、積求累加和，即得到對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)。公式：K=Kn×Dn-1+Kn-1×Dn-2+…+K1×D0+K-1×D-1+…例1：將二進(jìn)制數(shù)1101轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)1101B=1×23+1×22+0×21+1×20=13D位權(quán)學(xué)生練習(xí)一將下面各數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)100011B、100001B、111111B2、十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)整數(shù)轉(zhuǎn)換規(guī)則：除基取余。即除二取余至商為零，余數(shù)倒序排。例2：將十進(jìn)制數(shù)25轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)225120201262311201(25)10=(11001)2學(xué)生練習(xí)二練習(xí)2：將下面各十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)127D、56D、78D思考八進(jìn)制、十六進(jìn)制如何轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制？二進(jìn)制、八進(jìn)

4、制、十六進(jìn)制之間如何相互轉(zhuǎn)換？課堂拓展1、八進(jìn)制、十六進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制轉(zhuǎn)換規(guī)則：將數(shù)的每一數(shù)位上的數(shù)碼值與相應(yīng)權(quán)值的乘積求累加和，即得到對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)。例：（536）8=5×82+3×8+6×80=（350）10（8B）16=8×16+11×160=（139）102、二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換八進(jìn)制數(shù)可用三位二進(jìn)制數(shù)表示，十六進(jìn)制數(shù)可用四位二進(jìn)制數(shù)表示。二進(jìn)制轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制時(shí)，以小數(shù)點(diǎn)為界，三位一分節(jié)再將三位二進(jìn)制數(shù)表示成一位八進(jìn)制數(shù)，即可得到所求的八進(jìn)制數(shù)。二進(jìn)制轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制，則以小數(shù)點(diǎn)為界四位一分節(jié)，再將四位二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成一位十六進(jìn)制數(shù)，即可得到所求的十六進(jìn)制數(shù)。例如：（1010

5、11110.101）2=（536.5）8=（15E.A）16（123.15）8=（1010011.001101）2=（53.34）16（AB.C）16=（10101011.1100）2=（253.6）83、十進(jìn)制（整數(shù)）轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制、十六進(jìn)制以小數(shù)點(diǎn)為界，整數(shù)部分用除法取余的方法獲得，方法同十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)課堂小結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)解決二進(jìn)制數(shù)和十進(jìn)制之間的相互轉(zhuǎn)換，進(jìn)一步理解數(shù)制的內(nèi)涵及各進(jìn)制數(shù)的特點(diǎn)；在此基礎(chǔ)上了解其它進(jìn)制數(shù)間的相互轉(zhuǎn)換。布置作業(yè)（201）10=（）2=（）8（1000011）2=（）10(171)8=()21CFH=B=O