高考數(shù)學(xué)預(yù)測試題(6)預(yù)測題.doc

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1、2012年網(wǎng)站高考預(yù)測系列試題【數(shù)學(xué)】高考預(yù)測試題(6)·預(yù)測題1.命題“任意的,”的否定是()A.不存在,B.存在,C.存在,D.對任意的,2.已知集合,集合,集合,若中含有兩個元素,則a的取值為()A.-1B.0C.0或1D.0或3.在中,若,且,則的形狀為()(其中A、B、C為的三個內(nèi)角,a、b、c為三個內(nèi)角A、B、C的對邊)A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰或直角三角形4.如圖是一個空間幾何體的三視圖,這個幾何體的體積是()A.2πB.4πC.6πD.8π5.已知函數(shù)滿足,且

2、時,,則與的圖象的交點個數(shù)為.6.某班數(shù)學(xué)Ⅰ測試的卷面成績從高到低依次為、、……、,小兵設(shè)計了一個程序框圖(如下圖),計算并輸出本次測試卷面成績最高的前30名學(xué)生的平均分-5-用心愛心專心.下圖中,語句(1)是,語句(2)是.7.已知定義在R上的函數(shù)f(x)同時滿足:①(R,a為常數(shù));②;③當(dāng)時,≤2。求:(Ⅰ)函數(shù)的解析式;(Ⅱ)常數(shù)a的取值范圍。(Ⅱ)在中,分別令;;得由①+②-③,得=∴。(Ⅱ)當(dāng)時,?。-5-用心愛心專心∵≤2,當(dāng)a<1時,≤≤≤2。即≤≤。≤≤?!摺?,當(dāng)a≥1時,-2≤≤≤

3、1.即1≤a≤。故滿足條件的取值范圍[-,]。8.如圖,在矩形ABCD中,,為上一點,以直線EC為折線將點B折起至點P,并保持∠PEB為銳角,連結(jié)PA、PC、PD,取PD的中點F,若有AF∥平面PEC。(Ⅰ)試確定點E的位置;(Ⅱ)若異面直線PE、CD所成的角為60°,求證:平面PEC⊥平面AECD?!緟⒖即鸢浮?.【解析】選C,全稱量詞的否定是存在性量詞.因此本題中所給命題的否定是:存在x∈R,,故選C。2.【解析】選C;本題可劃歸為方程組求解與幾何圖形的對應(yīng)關(guān)系的討論。集合A是平面內(nèi)過點、的直線;集

4、合B是平面內(nèi)過點、的直線;集合C是平面的單位圓;滿足題意共分為兩種情況:(1)當(dāng)時,兩條直線恰好都和單位圓相切;(2)當(dāng)a=1時,兩方程表示的直線同為都經(jīng)過P、Q兩點。3.【解析】選D;應(yīng)用余弦定理將角轉(zhuǎn)化為邊:,化簡可得:。所以或者,但與矛盾(設(shè)去),故選項為D;4.【解析】選D由圖可知是一個圓柱內(nèi)挖去一個圓錐所得的幾何體,。-5-用心愛心專心5.【解析】填4。是周期為2的函數(shù),作的圖象可的圖象,它們都經(jīng)過點,由圖象可知,兩者有4個交點。6.【解析】填,。注意到判斷框“否”就累加,且要加30次,所以(

5、1)處填;而輸出的是30個為的平均值,故。7.(Ⅱ)在中,分別令;;得由①+②-③,得=∴。(Ⅱ)當(dāng)時,??!摺?,當(dāng)a<1時,≤≤≤2。即≤≤。≤≤?!摺?,當(dāng)a≥1時,-2≤≤≤1.即1≤a≤。故滿足條件的取值范圍[-,]。8.(Ⅰ)點為的中點…………………………………………2分證明如下:-5-用心愛心專心取的中點,連。由條件知,。則四點共面。平面,平面平面,。則四邊形為平行四邊形。.則為的中點。(Ⅱ)所成的角為,∠PEB為銳角,∴∠PEB=60°。,∴△PEB為等邊三角形?!唷W鱌H⊥平面,垂足為

6、H,則HB=HE=HC?!郒為△CBE的外心?!摺鰿BE是直角三角形且∠B為直角,∴外心H為斜邊CE的中點?!郒在CE上平面,∴平面平面。-5-用心愛心專心

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