培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣.doc

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1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣【中圖分類號(hào)IG633.41【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】2095-3089(2013)11-0112-01學(xué)生學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，直接影響英語學(xué)習(xí)的效果。下面就如何培養(yǎng)初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣談?wù)効捶?。一、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣在英語教學(xué)過程中，教師要有計(jì)劃、有步驟地向?qū)W生介紹英語學(xué)習(xí)的方法，如：課前預(yù)習(xí)、做課堂筆記、記憶單詞、獨(dú)立完成作業(yè)等方法，使學(xué)生逐步掌握一些學(xué)習(xí)方法，積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)英語，逐漸成為一種習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”課前預(yù)習(xí)就是尋“思

2、”，預(yù)習(xí)對(duì)于理解新內(nèi)容和師生在課堂上互動(dòng)都是十分重要的。教師應(yīng)在課前加以指導(dǎo)，給學(xué)生布置預(yù)習(xí)要求。課前預(yù)習(xí)不僅有助于學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)手、動(dòng)腦思考問題的好習(xí)慣，而且有利于培養(yǎng)學(xué)牛自學(xué)英語的能力。二、從“聽、說、讀、寫、譯”培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣英語學(xué)習(xí)需要從聽、說、讀、寫、譯等方面一點(diǎn)一滴地積累，這就要求學(xué)生必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志。因此,教師要懂得如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的意志。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，首先要培養(yǎng)學(xué)生“聽”的習(xí)慣，其次要培養(yǎng)學(xué)生“讀”的習(xí)慣。人們常說：“書讀百遍，其義自見學(xué)英語也是如此。剛剛進(jìn)入初中的農(nóng)村

3、孩子，對(duì)于英語感到既陌生又好奇，教師要為學(xué)生培養(yǎng)讀的良好習(xí)慣。讀可以幫助學(xué)生記憶和積累詞匯，培養(yǎng)語感。生理學(xué)的研究表明。大聲朗讀可以刺激大腦，促使神經(jīng)興奮起來，通過反復(fù)地讀可以增強(qiáng)語感，提高記憶效果。在朗讀的過程中，教師應(yīng)該通過多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，如分組比賽讀、全班齊讀、扮演角色讀、男女搭配讀、跟磁帶讀等，用心培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣?！罢f”就是把所學(xué)的英語語法、句子、單詞、短語表達(dá)出來，讓人知道你的意思?！罢f”與“讀”相輔相成，不可分割。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！庇⒄Z也是如此，“讀”達(dá)到

4、量的積累，“說”就會(huì)有質(zhì)的飛躍?！罢f”其實(shí)是把“讀”的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的東西并表達(dá)出來，所以只有讀的好才能說的流利。課堂上教師要鼓勵(lì)學(xué)生多說，鼓勵(lì)學(xué)生不怕犯錯(cuò)，“要敢于丟臉”，大膽地把自己的所思所想表達(dá)出來。教師要精心組織教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方法，利用一切教學(xué)媒體（圖丿丫、實(shí)物、玩具、幻燈、錄像、錄音等等）創(chuàng)設(shè)情境，寓教于樂，讓學(xué)生置身語境，有意識(shí)或無意識(shí)地開口練說，最人限度地發(fā)揮學(xué)生說英語的主動(dòng)性和積極性。教學(xué)屮應(yīng)注重對(duì)話練習(xí)、對(duì)話表演。學(xué)生在表演時(shí)，應(yīng)盡量不要去打斷，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松的氛圍，讓他們自由、大

5、膽地表達(dá)。訓(xùn)練的形式盡量生動(dòng)有趣，內(nèi)容盡量貼近學(xué)生的生活?！皩憽卑▋蓚€(gè)方面的內(nèi)容：一是書寫，二是寫作。首先說書寫。具有良好的書寫習(xí)慣是英語教學(xué)的重要內(nèi)容之。英文是拼寫文字，與漢字截然不同，與漢語拼音字母也有許多差異。教師要讓學(xué)生及早了解這一點(diǎn)，嚴(yán)格按照英語的書寫要求寫一手止確又漂亮的英文。需要強(qiáng)調(diào)的是，部分學(xué)生在書寫時(shí)容易忽視具體的要求，如大小寫混淆、單詞間無間隔、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)漏寫或錯(cuò)寫、增減單詞中的字母等，從而造成意思混亂的現(xiàn)象。教師要在課堂中花費(fèi)一些時(shí)間講清書寫規(guī)范并正確示范，引導(dǎo)學(xué)生正確書寫字母、單

6、詞并逐步過渡到句子，讓學(xué)生充分練習(xí)；經(jīng)常性地舉行書寫比賽，在班上形成寫得好、寫得快的良好風(fēng)氣。其次是培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣興趣是最好的老師。對(duì)于剛剛上初中的學(xué)生，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣至關(guān)重要。那么，如何培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣呢？首先，作為一名英語教師要學(xué)會(huì)表揚(yáng)和賞識(shí)學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)加以肯定、贊揚(yáng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，具有成就感。其次，教師耍精心備課，盡量采集學(xué)生感興趣的話題、圖片、教具或?qū)嵨?，讓英語課堂動(dòng)起來，使學(xué)牛積極參與，人人有話要說，人人有表現(xiàn)的欲望。最后，教師可以為

7、學(xué)生布置一些課外作業(yè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣?？傊?，作為一名英語教師要把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的習(xí)慣，并當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)來抓，課堂和課后雙管齊下。這樣久而久之，會(huì)對(duì)我們的英語教學(xué)收到事半功倍的效果。