幼兒園大班教案《螃蟹》含反思.doc

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1、幼兒園大班教案《螃蟹》含反思活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒能抓住螃蟹的特征制作螃蟹，并為自己的作晶感到自豪。2.在手工活動(dòng)中，喜歡探究，專注，想象力豐富有信心。3.增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。4.能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料操作包人手一份、手工工具：剪刀、固體膠等等?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)人活動(dòng)引起興趣。師：〃今天老師邀請(qǐng)了兩位小客人你們看送們是誰(shuí)：”（螃蟹）師：〃前幾天我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了螃蟹和它們作朋友，這兩只螃蟹和我們以前看到的真螃蟹和圖片上的螃蟹一樣嗎?〃師：”這是老師做出來(lái)的你們仔細(xì)看看螃蟹有哪些部分組成的？〃二、探

2、索制作的方法。1、首先用剪刀沿著黑線把螃蟹的輪廓剪下來(lái)。2、〃螃蟹彎曲的小鉗子是怎么做成的？〃小結(jié)：通過(guò)筷子、鉛筆等物體彎曲螃蟹的鉗子，這樣就可以設(shè)計(jì)出螃蟹好玩的形象了。3、我們可以在螃蟹的身體上裝上橡皮筋，這樣就可以做好看的頭飾戴著了。三、幼兒制作1、介紹材料2、啟發(fā)幼兒如何運(yùn)用材料制作螃蟹。3、幼兒探索制作，教師提醒幼兒拼一拼擺一擺然后再作。四、展不作品教學(xué)反思在這節(jié)課我讓幼兒自己觀察，探究思考,雖然對(duì)螃蟹的基本形狀不同動(dòng)態(tài)都能基本掌握,但作畫(huà)的效果并不是很理想。原因是我的示范畫(huà)左右了幼兒獨(dú)立思考，造成了幼兒的畫(huà)千篇一律，缺少個(gè)性、沒(méi)有創(chuàng)意。另外，雖然說(shuō)大

3、班幼兒能用一些簡(jiǎn)單的線條來(lái)表現(xiàn)物體，但螃蟹的形態(tài)比較多它的造型很難把握，因此僅在課堂上很短的時(shí)間內(nèi)完成螃蟹的結(jié)構(gòu)特征、動(dòng)態(tài)繪畫(huà)、添加背景難度有點(diǎn)大。小百科：絕大多數(shù)種類的螃蟹生活在海里或近海區(qū)，也有一些棲于淡水或陸地。它們靠母蟹來(lái)生小螃蟹，每次母蟹都會(huì)產(chǎn)很多的卵，數(shù)量可達(dá)數(shù)百萬(wàn)粒以上。