新建本科院校應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)模式改革探析

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1、《棚陡；院；頹}2olo年第3期教育研究新建本科院較犀IIl型金融人培養(yǎng)模改革探折張宏妹金利娟(銅陵學(xué)院，安徽銅陵244000)摘要：加入WTO以來我國金融業(yè)的快速發(fā)展對(duì)金融人才提出了新的要求。在新形勢下新建本科院校金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中存在諸多問題．無法滿足市場對(duì)應(yīng)用型金融人才的需求，文章結(jié)合我國金融業(yè)的發(fā)展趨勢及人才需求目標(biāo)，分析了新建本科院校應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)定位．并對(duì)創(chuàng)新應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)模式提出了具體實(shí)施建議。關(guān)鍵詞：新建本科院校；應(yīng)用型金融人才；培養(yǎng)模式中圖分類號(hào)：G642．0文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672—0547(2010)03—0102—03加入WTO以來

2、，我國金融業(yè)進(jìn)入了一個(gè)飛速發(fā)展的階然要求金融全球化。加入wTO之后，根N~,iSz會(huì)有更多外資段，臼益發(fā)展的金融業(yè)對(duì)金融人才的需求數(shù)量不斷上升，同時(shí)金融機(jī)構(gòu)突破地域限制和數(shù)量限制在中國設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。截對(duì)金融人才的質(zhì)量要求也發(fā)生了很大變化。而從我國目前金至2007年底，中國境內(nèi)已有外商獨(dú)資銀行24家(下設(shè)分行融教育的供給來看，由于我國的高等教育正處于一個(gè)變革的119家)、合資銀行2家(下設(shè)分行5家，附屬機(jī)構(gòu)1家)和外商時(shí)期，高校人才培養(yǎng)模式的改革滯后于經(jīng)濟(jì)金融的變革，高校獨(dú)資財(cái)務(wù)公司3家；另有23個(gè)國家和地區(qū)的71家外國銀行培養(yǎng)的金融人才還不能完全滿足市場的需要，表現(xiàn)為：一方在華

3、設(shè)立了117家分行。在保險(xiǎn)領(lǐng)域，外資在整個(gè)保險(xiǎn)行業(yè)的面，國內(nèi)許多金融類企業(yè)面臨專業(yè)人才饑荒，金融專業(yè)人才成-eb-：~份額則由2001年的155％增長到了2007年的5．97％，增為緊缺人才：另一方面，近幾年每年從國內(nèi)各大財(cái)經(jīng)院校和其長了將近4倍而外資銀行、保險(xiǎn)、證券機(jī)構(gòu)全方位進(jìn)入中國它綜合類大學(xué)金融專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)以萬計(jì)，其中有相當(dāng)后，需要大批來自中國本土的管理人員和業(yè)務(wù)人員，以解決作一批學(xué)生大學(xué)畢業(yè)即面臨就業(yè)壓力，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。究其原為外資企業(yè)適應(yīng)投資環(huán)境本土化的問題；同時(shí)WTO的互惠原因，主要是由于目前我國高校金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和則也將有利于我國金融業(yè)增設(shè)海外分支

4、機(jī)構(gòu)、拓展海外業(yè)務(wù)，專業(yè)結(jié)構(gòu)難以滿足金融部門對(duì)高素質(zhì)、應(yīng)用型金融人才的需截至2007年底，中資銀行機(jī)構(gòu)在29個(gè)國家和地區(qū)設(shè)立6O家要?？梢哉f，目前金融專業(yè)人才質(zhì)量和教育結(jié)構(gòu)的矛盾已成為分支機(jī)構(gòu)，海外機(jī)構(gòu)總資產(chǎn)達(dá)2674億美元，我國金融機(jī)構(gòu)的我國各大高校金融專業(yè)建設(shè)中亟待解決的問題。擴(kuò)張也需要派出一大批金融人才到境外拓展業(yè)務(wù)，因此，加入所謂“應(yīng)用型金融人才”，在一般意義上是指能將金融學(xué)wTO對(duì)我國金融教育來講是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇?？频囊话憷碚摵妥钚卵芯砍晒\(yùn)用到實(shí)際金融領(lǐng)域的專門2．混業(yè)經(jīng)營趨勢人才。由于金融產(chǎn)業(yè)是一個(gè)具有知識(shí)密集、風(fēng)險(xiǎn)聚集并有較當(dāng)前金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營已成為世界性的發(fā)展趨勢

5、，我國金高的正負(fù)外部性等特征的服務(wù)性行業(yè)，所以金融應(yīng)用型人才融業(yè)將由分業(yè)走向混業(yè)也是勿容置疑的。并且我國部分企業(yè)不是“單純的技術(shù)人才”。根據(jù)金融應(yīng)用型人才的層次特征，集團(tuán)公司控股下的銀行、信托、證券、保險(xiǎn)之間的業(yè)務(wù)往來，可將金融應(yīng)用型人才劃分為操作、應(yīng)用型技術(shù)人才；服務(wù)、咨形成了事實(shí)上的混業(yè)經(jīng)營。如光大集團(tuán)控股光大銀行、光大詢、管理型人才；開發(fā)、研究創(chuàng)新型人才∞。不同層次的應(yīng)用型證券公司、光大永明保險(xiǎn)公司、光大國際信托投資公司，這些金融人才，需要不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技術(shù)能力。不同層次的高不同類型的金融機(jī)構(gòu)之間業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)非常密切，事實(shí)上已經(jīng)存校，其應(yīng)用型人才培養(yǎng)的定位也應(yīng)有所不同。在混

6、業(yè)經(jīng)營。這一趨勢相應(yīng)地需要復(fù)合型人才，需要調(diào)整現(xiàn)目前我國開設(shè)金融學(xué)本科專業(yè)的高校很多，近幾年，幾有金融人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)。乎所有財(cái)經(jīng)類院校、部分綜合類院校、民辦院校、離職高專院3．信息化趨勢校都先后開設(shè)了金融專業(yè)。而新建本科院校的金融學(xué)專業(yè)作信息化是國家現(xiàn)代化的基本標(biāo)志。信息化有力地支持著為后起之秀，如何提高其人才培養(yǎng)質(zhì)量，以適應(yīng)不斷發(fā)展的我國金融業(yè)的改革和發(fā)展，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程。信社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)應(yīng)用型金融人才的需求，是所有新建本科院校金息技術(shù)可以看做是金融業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新的重要因素。我國金融融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)中亟待解決的問題。業(yè)發(fā)展已進(jìn)入重要轉(zhuǎn)折期，金融創(chuàng)新日新月異，金融市場瞬一、

7、應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)模式改革的社會(huì)需求及其目標(biāo)息萬變，技術(shù)和信息管理將成為經(jīng)營有方的銀行的核心能近年來隨著我國金融改革不斷深化，金融業(yè)呈現(xiàn)出新的力，信息技術(shù)人才成為銀行發(fā)展的關(guān)鍵。特征和發(fā)展趨勢，在新的歷史條件下，對(duì)金融人才的質(zhì)量和4．個(gè)性化服務(wù)趨勢結(jié)構(gòu)提出了新的要求。主要體現(xiàn)在以下方面：N-富的金融化趨勢刷新著人們的投資理念和財(cái)富思想，(一)金融業(yè)發(fā)展趨勢現(xiàn)代金融服務(wù)也從規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化走向個(gè)性化。金融機(jī)構(gòu)為1．金融全球化趨勢了擴(kuò)大市場、爭奪客戶，開始建立自己的客戶關(guān)系管理手段，經(jīng)濟(jì)全球化是世