如何培養(yǎng)小孩學(xué)鋼琴的興趣.doc

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1、如何培養(yǎng)小孩學(xué)鋼琴的興趣每天開始練琴前，給小孩五分鐘白由創(chuàng)作的時(shí)間小孩彈奏什么你不要干涉，只要他保持正確的手型即可。對于初學(xué)琴的小孩，哪怕他們只是在鍵盤上隨便敲擊也應(yīng)該鼓勵(lì)，至少它可以讓小孩熟悉鋼琴上備個(gè)琴鍵所發(fā)出的不同聲音，從而與鋼琴更親近。親子共做鍵盤小游戲先讓小孩背對鋼琴，你彈某個(gè)音，讓小孩猜猜是7個(gè)音符屮的哪一個(gè)。猜對猜錯(cuò)都無妨,重要的是鍛煉小孩仔細(xì)聽音辨音的習(xí)慣和能力。另外,彈的時(shí)候可以讓小孩數(shù)每個(gè)音的時(shí)值,說岀彈的是多少拍。然后與小孩互換角色，讓小孩彈大人猜，讓小孩做我們的老師，接受小孩的指點(diǎn)和挑戰(zhàn)

2、。在好奇心和好勝心的驅(qū)使下，小孩會(huì)很快愛上這臺(tái)可以“游戲”的鋼琴。讓小孩彈奏他們白己喜歡的、熟悉的樂HU鼓勵(lì)小孩彈奏他們在幼兒園學(xué)過的樂1111以及律動(dòng)操的音樂，或者磁帶、碟片上的兒歌。只要曲了是他們喜歡和熟悉的，哪怕彈得不是太連貫，哪怕只是有點(diǎn)“像”，他們的小臉上也會(huì)寫滿快樂和燦爛，學(xué)琴的熱情也會(huì)因此而高漲，興趣倍增。鼓勵(lì)小孩邊彈邊唱讓小孩給白己伴奏，他們才能認(rèn)識(shí)到學(xué)琴是有用的，才能體驗(yàn)到學(xué)琴的快兀。家長也可以積極地參與其屮，或與小孩同唱一首歌，或大人唱讓小孩伴奏。增加學(xué)琴的娛樂性和趣味性，有助于保護(hù)小孩學(xué)琴

3、的興趣和熱情。只要小孩愿意，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他表演小孩都有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，希望自己學(xué)到的東西得到別人的認(rèn)可。因此，當(dāng)有家庭聚會(huì)或生口聚會(huì)時(shí)，如果有條件，不妨邀請小孩當(dāng)眾演奏、即興表演，既為聚會(huì)助興，也給他們展示的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，前提是小孩必須白愿。接受藝術(shù)的熏陶多與小孩一起欣賞音樂會(huì)，讓小孩身臨其境感受音樂的氛圍，積累對音樂的感性認(rèn)識(shí),加深對音樂的理解，從內(nèi)心接受音樂，并逐漸發(fā)展到與音樂產(chǎn)生共鳴。為小孩樹立榜樣和追求的目標(biāo)告訴小孩音樂的確很美，但成功的鋼琴家是在苦練、堅(jiān)持中才達(dá)到今天的輝煌。如果你每天能認(rèn)真練琴，堅(jiān)持下去，

4、你也會(huì)像他們一樣。表揚(yáng)小孩的每一點(diǎn)進(jìn)步有意識(shí)地引導(dǎo)小孩比較這個(gè)月與前兩個(gè)月的情形，幫助小孩體驗(yàn)進(jìn)步、體驗(yàn)成功、體驗(yàn)學(xué)琴的快兀，讓小孩對白己學(xué)琴充滿信心，這是保護(hù)少兒學(xué)琴的熱情和興趣的最佳、最積極也最有效的方法。興趣是最寶貴的資源，任何時(shí)候?qū)θ魏问虑?，都不要忘記小孩的興趣不是完全天生的,它離不開后天的引導(dǎo)、培養(yǎng)、保護(hù)和發(fā)揮。家長尤其不要因?yàn)闉樾『W(xué)琴投入了大量的財(cái)力和精力，就認(rèn)為自己有權(quán)利急功近利,緊逼不舍，逼迫小孩跳入練習(xí)1111的海洋。這樣做只會(huì)適得其反，很快就會(huì)耗掉小孩學(xué)琴的熱情和興趣