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《淺析團體心理輔導在軍校心理健康教育中的應(yīng)用.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、淺析團體心理輔導在軍校心理健康教育中的應(yīng)用摘耍：I才I體心理輔導由于其自身的優(yōu)勢在心理健康教育中發(fā)揮著重要的作用。本文以此為契機，對軍校心理健康教育引入團體心理輔導的必要性、重要作用以及方式方法進行了分析。關(guān)鍵詞：團體心理輔導；軍校學員；心理健康教育團體心理輔導是在因體的情境下進行的一種心理輔導形式，它是通過團體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中觀察、學習、體驗，認識自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學習新的態(tài)度與行為方式，以促進良好的適應(yīng)與發(fā)展的助人過程。一、在軍校心理健康教育中開展團體心理輔導的必要性開展團體心理輔導是軍?？陀^環(huán)境的需耍，主耍體現(xiàn)在以下方面：1.軍校中團體是自然而然存
2、在的。軍校屮自然存在著多種多樣的團體，不同的專業(yè)方向，不同的校園環(huán)境使每個團體都有其典型的不同于其他團體的特征。心理學研究證明，團體對一個人的成長與發(fā)展有重要的影響。因為人是社會動物，人必須作為團體的一份子，需要和期望才能滿足。即每個人的成長都離不開I才I體，I才I體心理輔導是一種經(jīng)濟而有效的方法。2.學員都處在相似的身心發(fā)展階段，有共同要曲對的發(fā)展課題和成長困擾。“在幫助那些有著類似問題和困擾的人時，團體心理輔導是一種經(jīng)濟而有效的方法。心理輔導員如果把自己可以勝任的工作僅局限于個別輔導的話，他也就限制了自己可以提供服務(wù)的范圍(Gladding,1996)o"團體心理輔導的冃的就是為參加者
3、提供一個成長的機會，處理他們所關(guān)心問題的情景。例如生涯決定、認同問題、男女關(guān)系、人際關(guān)系以及其他有關(guān)如何成為一個獨立自主的人。3?學員更關(guān)注同伴對自己的評價，更容易接受來自同齡人的建議。在團體心理輔導中，團體可以讓學員了解并一且體驗到自己是被其他學員支持的。宙于團體的參與者能夠認識到別人也有跟口己相同的問題，自己支持別人，也得到別人的支持，可以增進信心，有助于班級的歸屬感、凝聚力及團結(jié)。二、軍校心理健康教育中團體心理輔導較之于個體心理輔導的優(yōu)勢1.團體心理輔導感染力強，影響廣泛團體就像是一個濃縮了的微型社會，團體心理輔導活動可以將家庭、學校或社會生活真實地再現(xiàn)出來，學員可以通過角色假設(shè)、心
4、理劇、角色扮演等方式，體驗和模擬真實的社會交往活動，常握因此帶來各種心理壓力的處理方法。在模擬交往中，團體成員學會了許多社會生活經(jīng)驗，逐漸學會了應(yīng)該怎樣與人相處，怎樣觀察社會，懂得了應(yīng)該遵守團體規(guī)范，并且在各個生活團體中扮演好自己的角色。2?團體心理輔導效率高，省時省力一般說來，需要心理輔導的學員所存在的問題往往具有共性,通過團體心理輔導就可以解決問題，而不需要一對一地個體輔導，這樣大大提高了心理輔導的效率。開展團體心理輔導可分兩方面進行：一是面向全校學員，通過調(diào)查篩選出學員中普遍存在的心理問題，然后由心理輔導教員將學員分組，組建不同主題的團體，開展有針對性的團體心理輔導；二是以院（系）為
5、單位，根據(jù)各院（系）學員的心理特點和所關(guān)心的主要問題，將團體心理輔導的團體規(guī)模擴大到班級，就班級學生的共性問題開展心理輔導，這種模式比較符合軍校以班級授課制為主的教學特點，效果較好。1.團體心理輔導效果容易鞏固團體心理輔導特別注重互動性、實踐性，力求做到形式多樣、生動有趣。同一個主題的團體輔導可以有許多不同的活動及表現(xiàn)形式，活動不同、表現(xiàn)形式不同，學員的體驗角度和感悟的深度也有所不同，但同時達到的目標卻是一致的，這使得輔導效果在多次卻不單調(diào)的輔導中得以鞏固。三、團體心理輔導在軍校心理健康教育中的重要作用1.團體心理輔導可改善學員交往的情感體驗。團體心理輔導將具有類似共同特征和需要的學員組織
6、在一起,團體活動的特點和氛圍使學員容易找到共同性，找到被人接納的感覺，從而充滿希望和改善的力量；在團體活動中期階段，
7、才
8、體凝聚力使學員進一步找到風雨同舟的感覺，使個體放松自己、減少心理防衛(wèi)，互相幫助；團體對成員的支持，使成員感到踏實、溫暖、有歸屬感，從而在團體中獲得情感支持力量。2?團體心理輔導使學員互相學習，在認知、情感、行為上都得到直接的幫助。與個別輔導相比，團體心理輔導提供了更為典型的社會現(xiàn)實環(huán)境。學員可以相互學習，交換經(jīng)驗，獲得宜接或間接的勸告，模仿其他學員的行為；團體心理輔導良好的人際環(huán)境有利于學員反省自身身上存在的不良品質(zhì)，形成積極的交往品質(zhì)。3.1才
9、體心理輔導有助于學員形
10、成積極的自我概念，促進自我反思，不斷進步。團體心理輔導將具有不同背景、人格和經(jīng)驗的學員組合在一起,為每個參與者提供了多角度的分析、觀察他人的觀念及情感反應(yīng)的機會；可以使參加者更清楚的認識自己和他人，同時建立新的自我認同模式度。四、軍校心理健康教育常用的I才I體心理輔導的方法1.團體討論法團體討論是指團體成員對大家面臨的共同問題或困惑，互相分析，并做深入的探討。在團體討論過程中，發(fā)表口己的意見，聽取他人的意見，完善自己的看
