引導(dǎo)孩子為自己的行為負(fù)責(zé).doc

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1、引導(dǎo)孩子為自己的行為負(fù)責(zé)——讀《當(dāng)代家庭教育報(bào)》有感在生活中，我們寵愛的孩子往往缺乏責(zé)任感。不管出于何種原因，他們經(jīng)常會覺得不用對自己的行為和選擇負(fù)責(zé)。他們一旦犯錯，往往會拒絕承認(rèn)“是我搞砸了”，而是想方設(shè)法，或指責(zé)他人，或?yàn)樽约旱倪^失尋找各種為自己解脫的借口和理由。最終結(jié)果往往是孩子將自己選擇的后果推卸給家長來承擔(dān)。這對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)是很不利的，父母替孩子代勞了太多不應(yīng)該代勞的事情，其實(shí)質(zhì)是溺愛，后果是使孩子失去了正常的積極的自由發(fā)展的個性，培養(yǎng)出的孩子懦弱、依賴與無能，缺乏自立意識、自理能力和應(yīng)有的責(zé)任心。培養(yǎng)孩子對自己的行為負(fù)責(zé)，就要從小指導(dǎo)孩子在自己行為的選擇中承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任

2、。例如，讓孩子理解按時起床上學(xué)是自己的責(zé)任，上學(xué)遲到了應(yīng)“怪”自己，而不能怪爸爸媽媽；考試分?jǐn)?shù)低是因?yàn)樽约簺]學(xué)好，而不能怨老師出題偏。家長要注意通過正確的家教從小培養(yǎng)孩子樹立正確的責(zé)任觀，用于對自己的行為負(fù)責(zé)，自己決定自己的命運(yùn)。那么在生活中，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子為自己的行為負(fù)責(zé)的呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)需要加以注意：1、明確告訴孩子：每個人都應(yīng)該為自己的選擇和行為負(fù)責(zé)。在生活中，我們需要讓孩子明白他的“選擇和行為”及其所帶來的后果之間的關(guān)系，讓孩子明白自己應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，而不是父母、同學(xué)或朋友。讓他們知道：一旦他選擇了放學(xué)后和同學(xué)一起玩游戲，那么晚上他就得花時間做回家作業(yè)；如果選擇暑

3、假去學(xué)游泳，那么就無法同時去學(xué)舞蹈。通過讓孩子權(quán)衡、比較及選擇，讓孩子親身感受自己選擇所帶了的后果。在孩子成長過程中，能夠?yàn)樽约旱男袨樽龀鰶Q定也為孩子的成長和獨(dú)立起到非常重要的作用。2、讓孩子應(yīng)付自己的錯誤，或收拾自己的殘局孩子犯錯誤時，父母不應(yīng)該輕易為孩子收拾殘局。如果孩子向杯子里倒果汁時，把果汁灑到了地方，父母要避免急著為孩子把灑在地上的果汁擦干凈，而告訴孩子如何把果汁擦干凈的方法。比如：到什么地方拿干凈的抹布？清洗地板用什么樣的洗潔精？讓孩子去收拾自己弄臟，弄亂的殘局，可以讓孩子親自體驗(yàn)自己的過失，培養(yǎng)孩子在成長中所必需的責(zé)任感。3、不要讓孩子把過失推到別人身上其實(shí)在生活中，不僅是

4、孩子，就連成人也常常會采用這樣的方法來逃避為自己的行為負(fù)責(zé)。對于孩子的過失，父母應(yīng)該使用啟發(fā)式問題幫孩子評估當(dāng)時的情況，并找到解決問題的方法。鼓勵孩子對過失的過程進(jìn)行分析和思考，分析發(fā)生了什么、為什么、怎么辦等方法，幫助孩子認(rèn)清過失發(fā)生的本質(zhì)，并找到妥善的解決辦法并付諸實(shí)施。