運(yùn)算定律與簡便計(jì)算的復(fù)習(xí)課.doc

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1、運(yùn)算定律與簡便計(jì)算的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)想：運(yùn)算定律與簡便計(jì)算是四年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)完本章后，為了讓學(xué)生掌握得更扎實(shí)，計(jì)算方法能靈活運(yùn)用，于是設(shè)計(jì)上一節(jié)復(fù)習(xí)課，想讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的了解。我才用講練相結(jié)合的形式，先整體回顧一下舊知，然后通過練習(xí)進(jìn)行總結(jié)方法，進(jìn)而運(yùn)用方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生最近的認(rèn)知狀況，設(shè)計(jì)一節(jié)師生共同回顧整理，總結(jié)方法，練習(xí)提高的復(fù)習(xí)課，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面得到不同的發(fā)展提高。教學(xué)內(nèi)容：人教版第八冊(cè)數(shù)學(xué)教材第27-47頁簡便計(jì)算的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1整理運(yùn)算定律和簡便計(jì)算，能根據(jù)算式的特點(diǎn)靈活選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算，比較熟練的運(yùn)用運(yùn)算定律和減法與除法的運(yùn)算性

2、質(zhì)使計(jì)算更簡便。2進(jìn)一步提高計(jì)算能力，解決生活中的問題。教學(xué)重點(diǎn)：整理并運(yùn)用運(yùn)算定律和性質(zhì)簡便計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)算式的特點(diǎn)靈活選擇計(jì)算方法，正確計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：課件一、???????????激趣入境告訴同學(xué)們一件高興的事，今天，老師想通過這節(jié)課在咱們班挑選一些數(shù)學(xué)之星，把他的相片傳到我的博客中，讓大家欣賞他的風(fēng)采，誰有信心走進(jìn)我的博客請(qǐng)舉手。想走近我的博客可是要經(jīng)過今天的運(yùn)算定律與簡便計(jì)算的復(fù)習(xí)來選拔。板書課題：運(yùn)算定律與簡便計(jì)算的復(fù)習(xí)二、???????????回顧舊知1回顧思考在運(yùn)算定律與簡便計(jì)算這一單元都學(xué)了那些知識(shí)？2請(qǐng)學(xué)生來匯報(bào)一下瀏覽情況，學(xué)生邊說老師邊板書：加法交換律、加法

3、結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律、減法的運(yùn)算性質(zhì)、除法的運(yùn)算性質(zhì)。三、???????????練習(xí)得法。A回顧加法的運(yùn)算定律1判斷：下列這些算式運(yùn)用了哪些運(yùn)算定律？（1）76+18=18+76????????????????????（??????）（2）28+32=38+22????????????????????（??????）（3）31+67+19=31+19+67??????????????（??????）（4）56+72+28=56+（72+28）??????????（??????）（5）24+42+76+58=（24+76）+（42+58）（??????）（此題強(qiáng)調(diào)同時(shí)

4、使用交換律和結(jié)合律更方便，關(guān)鍵是觀察算式的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?把加法交換律和結(jié)合律用常用小寫字母abc表示，板書：a+b=b+a??????a+b+c=a+(b+c)3下面我們用最短的時(shí)間完成卡片中的習(xí)題：?60+255+40=??????????282+41+159=548+52+468=????????135+39+65+11=?學(xué)生寫完后匯報(bào)說明。（注意說明格式：先算------應(yīng)用------定律。）4小結(jié)：學(xué)生說明簡算的方法。B剛才同學(xué)們把加法運(yùn)算定律用字母表示的很好，運(yùn)用得也恰到好處，那么同樣乘法的交換律和結(jié)合律你也能用小寫字母abc來表示一下嗎？1板書：a×b=b×a??

5、??????????a×b×c=a×(b×c)2下面我們觀察無論是加法還是乘法的交換律與結(jié)合律等式前后有什么一樣的地方？（數(shù)字不變，運(yùn)算不變，改變的只是先后的順序。3根據(jù)這一特點(diǎn)完成一下填空：???????????????????15×16=---×1525×7×4=---×---×7（60×25）×---=60×（---×8）125×（8×---）=（125×---）×14?3×4×8×5=（3×4）×（---×---C乘法除了交換律、結(jié)合律還有分配律，課件出示分配律快速閱讀回顧。我們用字母abc如何表示1?????????????板書：(a+b×)c=a×c+b×c2判斷是否應(yīng)用乘法

6、分配律：117×11-117=117×（11-1）?????????????24×（5+12）=24×174×a+a×5=（4+5）×a?????????????36×（4×6）=36×4×63尋找得數(shù)相等的兩個(gè)算式4計(jì)算：103×12?????20×55??????????101×38-38D幫助我們進(jìn)行簡便計(jì)算的除了加法和乘法的這些運(yùn)算定律之外，在減法和除法中我們還可以根據(jù)他們的運(yùn)算性質(zhì)簡便計(jì)算。1填數(shù)字和符號(hào)868-52-48＝868?????(52+___)1500-28-272=_____-(28?????272415-74-26=___???(___?????___)通過以上

7、習(xí)題，帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)減法和除法的運(yùn)算性質(zhì)，并用字母表示。2簡便計(jì)算，運(yùn)用提高：470-254-46?????????545-167-145???????????672-36+64??????????123-68+321280÷16÷8??????2000÷125÷8集體訂正小結(jié)計(jì)算方法：善于觀察，善于思考，靈活選擇計(jì)算方法。E同學(xué)們，學(xué)習(xí)簡便計(jì)算是為了更好的方便我們的生活，你能用所學(xué)知識(shí)解決以下問題嗎？小明一直想要一個(gè)滑板、一雙耐克牌