四語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案（余）.doc

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1、城關(guān)電子導(dǎo)學(xué)案——（四）年級(jí)（語(yǔ)文）學(xué)科（上）冊(cè)油坊街教學(xué)點(diǎn)余壽國(guó)單位：油坊街教學(xué)點(diǎn)授課人：余壽國(guó)班級(jí)：四時(shí)間：2014年12月日課題30、電腦住宅課型略讀課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字和“數(shù)據(jù)、輕松、悅耳、倉(cāng)庫(kù)、儲(chǔ)存、示范、烹調(diào)，烹飪、預(yù)約、綜合、判斷、提供、防盜”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)按一定順序說(shuō)明事物的方法，能用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容。3、與同伴就感興趣的內(nèi)容進(jìn)行討論、交流，體會(huì)電腦的神奇，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來(lái)的舒適和便捷。重點(diǎn)學(xué)習(xí)按一定順序說(shuō)明事物的方法，能用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容。難點(diǎn)學(xué)習(xí)按一定順序說(shuō)明事

2、物的方法，能用自己的話復(fù)述課文內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備師1、電腦住宅的有關(guān)圖片等資料。2、教學(xué)課件。生1、電腦住宅的有關(guān)圖片2、生詞卡片教學(xué)流程導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)案學(xué)案預(yù)學(xué)經(jīng)典誦讀指導(dǎo)經(jīng)典誦讀1、沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?！ｎD2、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情?！?。費(fèi)爾斯曼3、既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧?！羟爸脤W(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課出示圖片，談話導(dǎo)人。結(jié)合圖片，介紹電腦住宅的由來(lái)和第一座電腦住宅產(chǎn)生的背景。初

3、讀課文，認(rèn)讀生字1、自讀課文，認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)。2、出示詞語(yǔ)卡片，檢查并鞏固認(rèn)讀字和新詞：數(shù)據(jù)、輕松、悅耳、倉(cāng)庫(kù)、儲(chǔ)存、示范、烹調(diào)、烹飪、預(yù)約、綜合、判斷、提供、防盜。3、指名分段讀課文，評(píng)出最佳讀書(shū)員?；W(xué)小組交流1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀提示獨(dú)立閱讀課文，思考課文介紹了電腦住宅的哪些設(shè)施?那里的電腦有什么樣的功能?它們又是怎樣工作的?1、根據(jù)課文的描述，畫(huà)出電腦住宅的示意圖。2、結(jié)合示意圖，在小組里用自己喜歡的方式向同伴介紹電腦住宅中最感興趣的地方。同伴之間相互交流，要做到語(yǔ)言準(zhǔn)確，條理清楚。展示點(diǎn)撥發(fā)揮想象，深化感悟以“如果我是個(gè)建筑設(shè)計(jì)

4、師，我想這樣設(shè)計(jì)電腦住宅”為題，啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象，并進(jìn)行討論交流。1、在自讀自悟的基礎(chǔ)上，填寫(xiě)表格，理清課文的結(jié)構(gòu)。電腦住宅具體設(shè)施如何工作有何功能2、學(xué)生進(jìn)行討論交流評(píng)學(xué)拓展延伸拓展閱讀，開(kāi)闊視野閱讀《美國(guó)的第一幢電子化住宅》和《中國(guó)智能化住宅的發(fā)展》等相關(guān)文章，喚起學(xué)生對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)科學(xué)的探索與追求。學(xué)生閱讀，教師巡視。鞏固反饋1、學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)。2、教師批閱。1、學(xué)生作業(yè)，教師巡視。2、學(xué)生矯正。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)設(shè)置／＼人類(lèi)電腦＼／舒適的生活教學(xué)后記