遼海版三年級下冊美術(shù)教案第6-10課《沙雕》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、遼海版三年級下冊美術(shù)教案第6-10課《放大鏡下》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識到使用工具觀察擴(kuò)大了人們的視野，可以觀察到更細(xì)小的物體。2、發(fā)展使用放大鏡觀察昆蟲的興趣。3、了解身邊的常見事物，再從局部和整體去觀察美，去感受美，進(jìn)而探究美的因素。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能通過放大鏡觀察到更多關(guān)于昆蟲的細(xì)節(jié)。難點(diǎn)：用圖形記錄放大鏡下的昆蟲肢體及生活習(xí)性。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：收集有關(guān)的視頻、圖片，課件、放大鏡。學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具等。教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入師：在地球上有一個(gè)龐大的昆蟲家族，它們種類數(shù)量繁多，每一種都有著特殊的身體構(gòu)造與特有的生活習(xí)性，由于它們

2、個(gè)頭太小，常常被我們忽略。讓我們來看看攝像機(jī)鏡頭下的奇妙的昆蟲世界吧?。úシ庞嘘P(guān)昆蟲形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性的課件。）二、課堂新授1、用放大鏡觀察昆蟲肢體。師：這些家伙比較小，讓我們用上放大鏡，看看會有什么新的發(fā)現(xiàn)？2、交流觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生通過觀察，交流自己的觀察發(fā)現(xiàn)。通過觀察發(fā)現(xiàn)，輔之以學(xué)生的相關(guān)課外知識，豐富學(xué)生對昆蟲世界的了解，激發(fā)學(xué)生研究昆蟲世界的興趣。3、昆蟲有哪幾部分組成：頭、胸、腹、六只腳等。4、觀察放大鏡下的樹葉有哪些部分組成？應(yīng)該怎樣繪畫？5、觀察放大鏡下的螞蟻有哪些部分組成？應(yīng)該怎樣繪畫？6、觀察放大鏡下的其他物品，有哪些部分組成

3、？應(yīng)該怎樣繪畫？11/11三、創(chuàng)作作品1、尋找生活中的小昆蟲，用放大鏡觀察，把觀察到的最有趣的形象畫出來。2、學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)。四、課堂展示學(xué)生互評、自評。教師提煉，鼓勵學(xué)生多講述自己的制作心得與創(chuàng)作感受。五、課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，了解身邊的常見事物，再從局部和整體去觀察美，去感受美，進(jìn)而探究美的因素?！段壹业呢垺方虒W(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解貓的生活習(xí)性和相關(guān)知識。2、大膽運(yùn)用各種表現(xiàn)方式描繪貓，發(fā)展學(xué)生的形象思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動物的美好思想感情。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動物的美好思想感情。難點(diǎn)：組織

4、畫面，表現(xiàn)自己獨(dú)特的創(chuàng)意。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：收集有關(guān)的視頻、圖片，課件。學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具等。教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入1、課件播放各種動物的叫聲，讓學(xué)生大膽猜，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣。2、當(dāng)學(xué)生聽到貓的叫聲“喵、喵、”而猜出貓時(shí)，教師隨即揭題。二、課堂新授1、回憶：你在哪些地方見到過貓？聽到過哪些有關(guān)貓的故事？給你印象最深的貓是怎樣的？2、學(xué)生分小組交流后，選派代表匯報(bào)？11/113、分小組抽簽討論以下問題并匯報(bào)：（1）貓主要由哪幾部分組成？（課件播放貓的頭部、軀干、四肢、尾巴等。）（2）貓的頭部由哪幾部分組成？各有什么作用和特點(diǎn)？（課件隨機(jī)

5、播放貓頭的特寫鏡頭。）（3）你見到過的貓的毛色是怎樣的？（課件播放貓的毛色圖片。）（4）貓的坐、臥、行、走等動作有什么變化規(guī)律？（課件播放相關(guān)畫面）4、欣賞感悟。（1）播放《貓和老鼠》等有趣的動畫片片段或圖片，體會貓的各種不同動態(tài)造型和夸張?jiān)煨?，進(jìn)一步激起學(xué)生的表現(xiàn)欲望。（2）展示潘天壽、黃胄等畫家畫貓的作品，欣賞體會生動的瞬間貓的神態(tài)。（3）展示優(yōu)秀學(xué)生作品，激活學(xué)生思維，鼓勵創(chuàng)造性的表現(xiàn)。三、創(chuàng)作作品1、作業(yè)要求：選擇自己喜歡的材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)貓。2、教師巡視輔導(dǎo)：從構(gòu)圖飽滿、主題突出、情節(jié)生動、色彩鮮艷等方面予以指導(dǎo)。四、課堂展示學(xué)生

6、互評、自評。教師提煉，鼓勵學(xué)生多講述自己的制作心得與創(chuàng)作感受。五、課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，大膽運(yùn)用各種表現(xiàn)方式描繪貓，發(fā)展學(xué)生的形象思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。《動物朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察周圍的人和動物，發(fā)現(xiàn)身邊的人和動物之間發(fā)生的動人故事，采用繪畫或不同材料、不同方法，表現(xiàn)不同的人和動物相處時(shí)有趣的情景。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型能力。211/11、讓學(xué)生在欣賞、討論、游戲、表演、繪畫、制作的有關(guān)活動中，更好地體驗(yàn)動物給我們?nèi)祟惖纳?、學(xué)習(xí)帶來的樂趣，感受人和動物之間的友情，豐富自己的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對動物、對生命

7、、對大自然的熱愛之。3、培養(yǎng)學(xué)生了解自然，愛護(hù)生命，熱愛自然的情感。提高學(xué)生創(chuàng)造力及表現(xiàn)事物的能力。發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生在活動參與中認(rèn)識、了解、體驗(yàn)人和動物相處時(shí)的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生主動觀察、探索、研究、捕捉人和動物相處中最具有表現(xiàn)力的一面，從而掌握表現(xiàn)、繪畫人和動物的方法。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生主動探索研究畫出或用各種材料制作出不同的人和動物相處時(shí)有趣的情景。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片、油泥、色卡紙、剪刀、膠帶、范作若干。學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具、油泥、色卡紙、膠棒等。教學(xué)過

8、程：一、課堂導(dǎo)入1、讓學(xué)生觀看欣賞多媒體課件《我的野生動物朋友》這本書。一個(gè)落入凡間的小精靈一一法國小女孩蒂皮，用她那些匪夷所思的經(jīng)歷，把我們帶入一個(gè)奇妙的世界：她