音樂教案－《北京喜訊到邊寨》.doc

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1、音樂教案－《北京喜訊到邊寨》????????一、教學(xué)內(nèi)容：1、?欣賞《北京喜訊到邊寨》2、?復(fù)習(xí)唱好《小小花傘》3、?聆聽《東北秧歌》4、?練習(xí)東北秧歌的基本動(dòng)作二、教學(xué)目標(biāo)?：1、?讓學(xué)生感情豐富唱好《小小花傘》2、?通過聆聽《北京喜訊到邊寨》感受民族管弦樂，體會(huì)苗族、彝族音樂風(fēng)格3、?學(xué)跳秧歌的基本舞步，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國的情感三、教材分析：這是一首以苗族、彝族音調(diào)改編的管弦樂曲，曲調(diào)歡快、熱烈。四、教學(xué)過程?：（一）??導(dǎo)入??1、?師：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首畬族兒童喜愛演唱的歌曲《小小花傘》，那么今天我們一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，要唱得更好

2、一點(diǎn)。”（二）??開始上課1、?跟錄音演唱。2、?難點(diǎn)指導(dǎo)，跟伴奏帶讓學(xué)生有表情、有感情演唱。3、?過渡聆聽《北京喜訊到邊寨》。師：“演唱完畬族歌曲，接下來我們來欣賞一首以苗族、彝族音調(diào)改編的曲子《北京喜訊到邊寨》?！?、?讓孩子看著簡譜聆聽，感受三部分七個(gè)主題的音樂旋律。5、?讓學(xué)生談?wù)劼牶蟾?，教師總結(jié)。6、?完成聽聽想想問題。7、?聆聽《東北秧歌》，讓學(xué)生猜猜此音樂的舞種。8、?引出“秧歌舞”。9、?教師示范跳“秧歌舞”，學(xué)生喊口令。10、?????????????動(dòng)作分解教學(xué)……11、?????????????結(jié)束。