《讓每個孩子等精彩》聽后感.doc

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1、<<讓每個孩子都精彩>>聽后感聽了“知心姐姐”盧勤的<<讓每個孩子都精彩>>的報告會，我感觸很深。在報告會上，知心姐姐提了兩個問題：“作為家長，你想讓自己的孩子變成財富，還是打算給自己孩子留下一筆財富”，這確實值得我們家長們?nèi)フJ真的思考。作為家長我們總是希望自己的孩子最好，唯恐自己的孩子落到別人的后面。當我聽了知心姐姐的講座后，我覺得自己的觀念是不對的。由于我們家長都希望自己的孩子能夠成龍、成鳳。但我們卻不知道自己給孩子的思想上造成了多大的壓力。為了能使孩子實現(xiàn)家長自己的目標，家長們拼命的出去賺錢，把電視和電腦留給了孩子，或者把孩子送到各種補習班，不管孩子愿意不愿意，結果使孩子們的性格變得孤

2、僻，不愿意和自己的家長進行交流，使自己和家長之間產(chǎn)生了隔閡。這種情形我想每位家長肯定都不愿意看到吧。那么怎樣才能使自己的孩子變成財富？這就需要我們家長想盡辦法用自己的鑰匙去打開孩子心中的鎖，去了解孩子的心。為了幫助家長們能盡快的打開孩子的心，知心姐姐要求我們家長必須具備六種力量，這樣才能打開孩子。一、肯定的力量作為家長，我們要給孩子肯定的力量，讓孩子覺得自己能行，這樣孩子干什么事才能有信心，才能把事情做好。而不是總在孩子面前夸別人的孩子好，說自己的孩子不行，這樣會極大地傷害了孩子的自尊心，使孩子做什么事都沒有信心，對孩子的發(fā)展沒有半點好處。我記得我有一位朋友，她孩子上六年級了，孩子每次考試都

3、在90分以上，可家長從來沒表揚過自己的孩子，卻總是說你班里的那個孩子比你考得還好，結果孩子很傷心，對他媽媽說：“你看，我下次肯定考得不好?！苯Y果孩子的成績一次比一次下降。所以當孩子取得一定的成績后，我們一定不要忘了對孩子進行肯定，使他更加去的努力。二、信任的力量作為家長，不要總是想著自己的孩子小，不放心她自己去獨立的做事，這樣孩子永遠也長不大。我記得女兒有一天回來對她媽媽說：“媽媽，我好羨慕我們班的霍淑倩，她家住在經(jīng)二路，而她媽媽竟然讓她一個人坐車去華潤給他弟弟買奶粉，而我想自己過個馬路，你都不放心。“孩子說的沒錯，由于現(xiàn)在馬路上車多，孩子放學自己坐車回家，我們都是在站牌等她，沒讓她一個人過

4、過馬路。于是我和她媽媽商量，不如給孩子創(chuàng)造一個鍛煉的機會，讓孩子學會獨立過馬路。后來我就給孩子講了過馬路的方法，果然孩子自己會獨立過馬路了，孩子自己也很高興。所以我們要信任孩子，相信孩子能行，也許她今天做得不好，但明天肯定會做好的。三、夢想的力量作為家長，我們要明白，有夢的孩子飛得高，走得遠。我曾記得孩子對我說過”爸爸，我長大想做一名美術家?！啊笨梢匝?，只要你努力，一定可以的“。孩子從小喜歡畫畫，因而我就給她報了一個美術班。由于孩子學得認真，多次受到老師的表揚，孩子心里很高興，我就鼓勵她，好好學，爭取實現(xiàn)自己的夢想。后來班里出板報，老師就把畫畫的任務交給了她，孩子心里很樂意，因而做的比較好。

5、現(xiàn)在孩子班里成立了各種特色組，孩子擔任的是美術組隊長。我為孩子的一步步成長心里感到非常的高興。四、愛的力量由于現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女，因而為了不讓自己的孩子養(yǎng)成獨養(yǎng)。獨愛。獨享的習慣。她媽媽從小就給孩子講一個人長大是多么不容易，它中間融入了父母多少的愛，使孩子明白愛在一個家庭中的重要性，使孩子懂得感恩。夏天吃西瓜的時候，要求孩子先給爺爺和奶奶吃，接著給自己的父母吃，最后才輪到自己吃。現(xiàn)在孩子吃飯時，總是不忘給我和他媽媽碗里夾菜。此外，我們還要注意培養(yǎng)孩子用自己的愛心去幫助需要幫助的人。我樓下有一位老人，整天坐著輪椅上。有一次他手里的拐杖掉了，老人試著去撿，可是好幾次都沒有成功。后來我孩子

6、下樓看見了，就幫助老人撿起了拐杖。后來老人看見了我們，就夸我孩子是一名懂事的孩子。五、理解的力量作為家長，我們要試著去理解孩子，不要總想著去改變孩子，使他變成自己想要的那種類型，如果那樣的話，會使孩子與自己的距離越來越遠。如果我們能夠試著去和孩子多談心，試著去理解自己的孩子，這樣就會收到事半功倍的效果。六、責任的力量作為家長，我們要使孩子明白，每個人都有自己的責任。自己的事情自己做，不要總是去麻煩別人。孩子上四年級了，由于受到班主任老師的信任，孩子每天承擔在校訊通上給同學們發(fā)作業(yè)的任務。孩子剛開始很熱情，后來由于想玩，把這件事給忘了。我就提醒她，既然你答應了老師，就應該按照老師的要求去做，把

7、她當做自己的責任，而不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。聽了我的話，孩子點了點頭。孩子有了責任心，我想她干什么事，會不斷取得成功的。家長朋友們，為了使孩子們能夠健康成長，讓我們一起努力吧！