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1、Unit12Youaresupposedtoshakehands教材分析1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)本單元的話題是customs,功能是tellwhatareyousupposedtodo主要句子結(jié)構(gòu)是besupposedto,所學(xué)的詞匯是kiss,bow,hug,shakehands.通過教學(xué),讓學(xué)生了解各國的文化習(xí)俗,社交禮儀,風(fēng)土人情,感受各民族文化的魅力.2.教學(xué)目的與任務(wù)本節(jié)課,我采用了多個(gè)任務(wù),緊緊圍繞customs(bow,kiss,hug,shakehands),應(yīng)用句型whatareyousupposedto
2、dowhen…Youaresupposedto….展開聽說讀寫的訓(xùn)練活動(dòng),由淺入深,循序漸進(jìn)地展開教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解西方的社交禮儀,生活習(xí)慣,方土人情等.應(yīng)用多媒體教學(xué)手段,讓學(xué)生多接觸和了解英語國家的文化,并聯(lián)系身邊的日常生活,設(shè)置情景,激發(fā)興趣,提高應(yīng)用英語解決問題的能力,培養(yǎng)跨文化交際的能力和語言思維能力.二.教材處理1.設(shè)計(jì)意圖與方法,通過設(shè)計(jì)幾個(gè)有效的情境,以任務(wù)為驅(qū)動(dòng),開展聽說讀寫的教學(xué)活動(dòng).讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂.探究問題,解決問題.在具體的實(shí)施中,主要有以下幾個(gè)步驟.(1)通過熱身活動(dòng)導(dǎo)入
3、目標(biāo)語的教學(xué).(2)通過圖片資料介紹各國的見面禮儀,教授新詞匯和句型.(3)應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)設(shè)置情景,采用pairwork,roleplay等教學(xué)活,動(dòng)鞏固所學(xué)知識(shí).(4)拓展知識(shí),解決日常生活中的問題,提高應(yīng)用英語語言的能力.2.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)本單元的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)是目標(biāo)句型Whatareyousupposedtodowhen…Youaresupposedto….通過設(shè)置有效的情景,開展多種活動(dòng)加以突破和鞏固.教法與學(xué)法任務(wù)型教學(xué)法根據(jù)新課程理念,結(jié)合本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,開展任務(wù)型教學(xué)活動(dòng).設(shè)置多個(gè)教學(xué)任務(wù),
4、設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),吸引和組織他們積極參與,課堂活動(dòng),學(xué)習(xí)和使用英語完成學(xué)習(xí)任務(wù).主要任務(wù)有:(1).問題WhatdoyouthinkisthemostimportantthingforastudenttodoSs:studyhard,dohomework…(2).討論Ifyourfriendintroduceshisorherpenpalfromaforeigncountrytoyou,doyouknowhowtogreethimorher(3).匹配Ifyoumeetsomeoneinthefoll
5、owingcountries,whatareyousupposedtodoPleaseshowyourconversationsinpairskissBrazilbowtheUnitedStatesshakehandsJapanMexicoKorea(4).聽力listenandcheckyouranswers(5).pairworkReadlearnandrecitetheconversation.A:Inyourcountry,whatareyousupposedtodowhenyoumeetforthef
6、irsttimeB:Youaresupposedtoshakehands.①.Makesomeconversationsaccordingtothepicturein1a.②.Gothrough1c.Andmakesomeconversations.③.Makesomeconversations.A:WhatarepeopleindifferentcountriessupposedtodowhentheymeetforthefirsttimeB:...(展示圖片,訓(xùn)練鞏固目標(biāo)語)(4)Whatareyousup
7、posedtodointhesesituations2.情景教學(xué)法英語教學(xué)離不開設(shè)置合理有效的教學(xué)情景.應(yīng)該通過設(shè)問,啟發(fā),誘導(dǎo)等方式.通過圖片,實(shí)物,網(wǎng)絡(luò)資源等多種渠道,設(shè)置真實(shí)或模擬的情景.引發(fā)學(xué)生去思考,嘗試新知,啟發(fā)思維,培養(yǎng)能力,最終提高應(yīng)用英語解決實(shí)際問題的能力.3.多媒體輔助教學(xué)法在教學(xué)觀念和方法上我們,重視利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,對(duì)英語教學(xué)起到了重要的作用.應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)提供了真實(shí)自然的交際情景,形象,直觀,生動(dòng),活潑,有助于學(xué)生正確模仿,直接理解所學(xué)語言,強(qiáng)化記憶,促進(jìn)學(xué)生用英語思
8、維,培養(yǎng)他們直接用英語表達(dá)思維的能力,而且更加有利于開發(fā)課程資源.在本節(jié)課中.我應(yīng)用多媒體教授語言點(diǎn),鞏固句型.設(shè)計(jì)圖片,表格資料,展開任務(wù)訓(xùn)練,鞏固知識(shí),發(fā)展能力,培養(yǎng)情感,起到了較好的作用.三,板書設(shè)計(jì)本課中,我采用了歸納式板書,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生直觀理解,強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的記憶和應(yīng)用.板書設(shè)計(jì)Unit12You`resupposedtoshakehandsBesupposedtosh
