戶(hù)外體育活動(dòng)：跳圈.doc

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1、戶(hù)外體育活動(dòng)：跳圈（雙腳分合連續(xù)）教師：羅孝容一、教材分析：《綱要》中明確指出：“引導(dǎo)幼兒在跳、爬、鉆、投擲、平衡、攀登等各種有趣的活動(dòng)中發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。”活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)探索、嘗試圈的不同玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)雙腳分合連續(xù)跳圈的方法。3、激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。重、難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：探索、嘗試圈的多種不同玩法。難點(diǎn)：雙腳分合連續(xù)跳。二、教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)圈；錄音機(jī)、磁帶；蘑菇地場(chǎng)景。三、教學(xué)程序：1、在音樂(lè)伴奏下，幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)：（3分鐘）幼兒人手一個(gè)圈，聽(tīng)音樂(lè)按節(jié)奏做圈操（包括上肢運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍

2、運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)）。（這一活動(dòng)的目的是以音樂(lè)引起幼兒參與活動(dòng)的興趣，使幼兒在音樂(lè)的伴奏下，全身得到充分的活動(dòng)，為后面的活動(dòng)作好充分的準(zhǔn)備。）2、初步探索圈的多種玩法：（5―6分鐘）（1）教師以提問(wèn)的方式引起幼兒參與活動(dòng)的興趣：“圈有很多玩法，你想不想和它做游戲？比比看誰(shuí)的辦法最多。”?（2）幼兒分散玩圈，教師觀察指導(dǎo)。（3）請(qǐng)幼兒與小朋友分享自己的玩法：“誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小老師，把自己的好辦法教給小朋友？”（這一活動(dòng)的目的是讓幼兒初步探索出圈的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。）3、深入探索圈的多種玩法，并嘗試合作玩圈：（7―8分鐘）（1）教師用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒：“請(qǐng)你試一試

3、自己沒(méi)有玩到的方法，并且嘗試和小朋友一起合作玩圈?！?（2）幼兒深入探索、嘗試：教師引導(dǎo)探索出跳圈的幼兒將圈擺出，嘗試用多種方法跳圈。（3）練習(xí)雙腳分合連續(xù)跳圈的方法：?教師講解跳圈的方法：“一個(gè)圈的時(shí)候，兩只腳并起來(lái)跳到這一個(gè)圈中；兩個(gè)圈的時(shí)候，兩只腳分開(kāi)，一個(gè)圈中跳入一只腳?！保ㄟ@一環(huán)節(jié)主要是讓幼兒嘗試自己沒(méi)有玩過(guò)的方法，并探索與他人合作的玩法，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。）4、游戲：小白兔采蘑菇（5―6分鐘）（1）交待游戲規(guī)則：用圈做石頭，小朋友做白兔，通過(guò)石頭從河這邊跳到河的那邊，分組去采蘑菇，哪一組最先回來(lái)為勝利。注意不能掉到河里去。（2）分組進(jìn)行游戲。（這一活

4、動(dòng)的目的是讓幼兒在游戲中發(fā)展單雙腳跳的能力及動(dòng)作的靈活性，讓幼兒嘗試分小組合作，更加激發(fā)起他們參與游戲的欲望，為本次活動(dòng)掀起高潮。）5、放松活動(dòng)《小兔子乖乖》：（2―3分鐘）教師：“小白兔回家了，兔寶寶們可以自由自在的玩耍、跳舞了?！苯處熀陀變鹤龇潘苫顒?dòng)，并聽(tīng)音樂(lè)離開(kāi)場(chǎng)地。