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《為經(jīng)師，更要為人師.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、為經(jīng)師,更要為人師所謂經(jīng)師,古代泛指研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者.今天大概是指嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格地對(duì)待教育教學(xué)工作，做一個(gè)不“誤人子弟”的合格的教師。經(jīng)師是把教師職業(yè)作為一種謀生的手段。所謂人師,是指如何為人師表了。應(yīng)該是指教授專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)人才品德的老師。人師是陶冶學(xué)生性格的導(dǎo)師，不但要有很高的學(xué)問(wèn)，而且要有偉大的人格和高尚的修養(yǎng)。人師以自身人格的魅力塑造學(xué)生的人格，以自己的德、才、情給學(xué)生以潛移默化的、終生受益的影響和感化。人師是把教師職業(yè)作為一種事業(yè)追求與精神享受。因此自古以來(lái),往往是經(jīng)師易得,人師難求.如果要讓大家給自己下一個(gè)定義,你自認(rèn)為更像是一個(gè)經(jīng)師還是人
2、師?韓愈說(shuō)過(guò):師者,所以傳道,授業(yè),解惑也.注意,他把傳道放在了授業(yè)和解惑之前其實(shí)等于是告訴我們要把培養(yǎng)和鑄就學(xué)生的人格放在第一位,也就是號(hào)召普天下的教師力做人師,莫為經(jīng)師.再來(lái)看我們興涇回中,學(xué)校由于缺乏歷史的積淀而幾乎沒(méi)有可傳承的文化,學(xué)生因?yàn)樽匀画h(huán)境和人文環(huán)境的限制而缺乏氛圍的熏陶，學(xué)生幾乎所有的世界觀,人生觀,價(jià)值觀以及其它方面的人格力量的造就都是靠我們來(lái)完成的,這也就更加凸現(xiàn)了在座各位的價(jià)值和意義,這也是我們學(xué)校和其它所有城里城外學(xué)校的不同之處.我們?cè)谂Φ嘏囵B(yǎng)著能上高中的學(xué)生,但是就目前而言,如果在升學(xué)率能達(dá)到基本讓我們滿意的30%的情況下,試問(wèn)另外
3、的70%我們應(yīng)該如何去面對(duì)?他們可能上不了高中,但是他們也要擁有自己的夢(mèng)想和人生.野玫瑰也有自己的春天,更何況貴為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)?他們更是將來(lái)構(gòu)成和影響這片土地的主流力量,既然我們常說(shuō)要澆灌一方熱土,養(yǎng)育一方百姓,那么我們可能需要更多的人師而不是經(jīng)師.人師要有愛(ài),有教無(wú)類兼濟(jì)群生的愛(ài),在初中階段,能讓一個(gè)學(xué)生人格力量或者學(xué)習(xí)品質(zhì)提高或逆轉(zhuǎn)的最有效的秘密武器就是老師發(fā)自內(nèi)心的愛(ài).當(dāng)你提起手里的棍子的時(shí)候,當(dāng)你對(duì)學(xué)生挖苦諷刺進(jìn)行冷暴力的時(shí)候,你知不知道,這才正是學(xué)生內(nèi)心樹(shù)起一道防火墻,準(zhǔn)備拒你于千里之外的時(shí)候?我們知道所有的學(xué)生都渴望老師的愛(ài),但我們知不知道所有的學(xué)生都
4、在通過(guò)我們的一言一行用心的捕捉著愛(ài)的痕跡?我們的愛(ài)是能夠被學(xué)生感受到的,你如果能埋下一顆種子,他就可能成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù).有一個(gè)檢驗(yàn)的方法,反思一下,如果你面對(duì)自己的孩子和面對(duì)學(xué)生用的是雙重標(biāo)準(zhǔn)的話,那么你的做為老師的愛(ài)心估計(jì)還有提高的空間.人師要善其身,要追求卓越和完美,要不斷的與時(shí)俱進(jìn),與生俱進(jìn).教育的真正含義是教之前要滿腹經(jīng)綸,術(shù)業(yè)有專攻.育之前要修身養(yǎng)性.否則怎么能為人師表?怎么能身教言傳?怎么能潛移默化?人師要敬業(yè),要奉獻(xiàn).可能在更多的情況下,我們?nèi)狈Σ皇侵腔?而是釋放智慧的愿望和動(dòng)力.因?yàn)槭澜缟纤凶钣行У膭趧?dòng)都是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合.人師要
5、文以載道.要力求把經(jīng)師與人師融為一體.在初級(jí)教育階段,可能學(xué)生首先是以一個(gè)人師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量老師,然后才是以一個(gè)經(jīng)師的標(biāo)準(zhǔn).要想讓學(xué)生學(xué)會(huì)”真,善,美”,僅僅靠學(xué)校,靠政教處,靠班主任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.經(jīng)師教學(xué)問(wèn),人師教做人;經(jīng)師重能力,人師重品行.所以我們最終的目標(biāo)是------為經(jīng)師,更要為人師.
