品德與社會(huì)學(xué)科學(xué)生課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)量表）.doc

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1、學(xué)生品德與社會(huì)學(xué)科課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)量表選項(xiàng)自我評(píng)價(jià)同伴評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)總評(píng)學(xué)習(xí)態(tài)度①積極參與探究、體驗(yàn)、交流、操練等各類活動(dòng)，自然大方，彬彬有禮；②能完成品德學(xué)科作業(yè)和預(yù)習(xí)任務(wù)；③積極、真確思考社會(huì)社會(huì)熱點(diǎn)問題；④能認(rèn)真傾聽；⑤能主動(dòng)探究和創(chuàng)新。學(xué)習(xí)能力①具有在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)和能力；②具有一定的觀察、探究以及搜集、整理、分析資料的能力；③基本做到獨(dú)立或合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)；④能清楚表達(dá)；⑤嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和能力解決簡單問題。綜合等級(jí)評(píng)定辦法說明：1.單項(xiàng)評(píng)定。由評(píng)價(jià)主體通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，“A”完全做到，“B”基本做到，“C”基本沒做到，“D”完全沒做到。2.總評(píng)換算辦法

2、。三人評(píng)價(jià)等級(jí)都相同，總評(píng)為同一等級(jí)；三人評(píng)價(jià)等級(jí)有兩人相同，另一人評(píng)價(jià)為相鄰等級(jí)，總評(píng)為兩人評(píng)價(jià)等級(jí)；三人評(píng)價(jià)等級(jí)都不同，總評(píng)取中間等級(jí)。3.綜合等級(jí)。同類等級(jí)達(dá)80%的，為同類等級(jí)；同類等級(jí)低于80%取中間等級(jí)。我的反思：