《土耳其進行曲》.docx

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1、大班打擊樂器活動《土耳其進行曲》一、活動目標1、能根據(jù)圖形選擇樂器，能用打擊樂器演奏樂曲。2、根據(jù)圖譜，用聲音模仿樂器演奏，能按指揮進行合奏。3、能分聲部演奏，體驗合奏的樂趣。二、活動準備圖譜，樂器（小鈴、圓舞板、串鈴、大鼓、镲），音樂《土耳其進行曲》，錄音機。三、活動過程（一）匹配樂器1．教師出示樂器圓舞板、小鈴、串鈴，并出示圖片?﹐﹋幼兒根據(jù)樂器聲音的特點，將樂器圖片相匹配。2．幼兒用自己的嗓音模仿樂器發(fā)出的聲音，小鈴：叮，圓舞板：嗒，串鼓：嘩啦啦啦啦啦。（二）出示圖譜1．教師出示圖形樂譜并按音樂節(jié)奏讀圖譜。2．聽音樂讀圖譜。（三）分組操作幼兒分成三組，看指揮聽音樂的圖譜。（四）徒手

2、練習手打樂器的動作，嘴發(fā)樂器的聲音，帶領幼兒邊讀邊做相應的樂器演奏模仿動作。（五）配器演奏1．幼兒手持樂器，跟隨音樂在教師的指揮下演奏。2．教師出示大鼓和镲，聽音樂演奏。（六）幼兒自由選擇，交換樂曲演奏。1．徒手演奏圖譜的第一行。2．聽音樂完整演奏。四、活動結束1．表揚表現(xiàn)好的幼兒。