《學(xué)會(huì)采訪》綜合實(shí)踐方法指導(dǎo)教案.doc

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1、《學(xué)會(huì)采訪》綜合實(shí)踐方法指導(dǎo)課一、課堂導(dǎo)入：同學(xué)們，初次見(jiàn)面，彭老師送你們一份禮物，想看嗎？請(qǐng)欣賞。(ppt-視頻)?他們?cè)诟墒裁?？咱們同學(xué)中間有沒(méi)有參加過(guò)采訪的？我想問(wèn)問(wèn)大家，你所理解的采訪是什么？像這樣通過(guò)與調(diào)查對(duì)象面對(duì)面的談話來(lái)了解情況、獲取信息，我們就把它叫做采訪。采訪法是綜合實(shí)踐活動(dòng)中常用的一種獲取信息的方法。這節(jié)課，彭老師將和同學(xué)們一起來(lái)探討：怎樣做采訪（板書(shū)課題）?二、探討采訪前的準(zhǔn)備????1、創(chuàng)設(shè)情境這樣吧，彭老師先采訪一下你們。同學(xué)們，你們喜歡上網(wǎng)嗎？上網(wǎng)都做些什么？我們的生活確實(shí)已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。可是據(jù)老師了解

2、，你們的家長(zhǎng)很為你們的上網(wǎng)擔(dān)擾。那么我們到底應(yīng)該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)呢?這節(jié)課我們就去采訪一下學(xué)校的老師們，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的？(ppt-主題)我們能不能現(xiàn)在就去采訪老師？為什么？(ppt-采訪前)???2、學(xué)習(xí)《采訪提綱》的范例想要做好采訪，事前得做好準(zhǔn)備工作！那么我們來(lái)想一想，我們采訪在前要做好哪些準(zhǔn)備？……大家想得真周到，采訪前把這些都寫(xiě)下來(lái)，其實(shí)就是一份《采訪計(jì)劃》。（板書(shū)：采訪計(jì)劃）老師給大家?guī)?lái)了一份范例，我們一起來(lái)看看：(ppt-提綱)看了這個(gè)范例，我們知道了《采訪計(jì)劃》應(yīng)具備哪些要素呢？這里邊，在確定時(shí)間和地點(diǎn)

3、的時(shí)候，應(yīng)該注意什么？我們?cè)賮?lái)研究研究，要想采訪達(dá)到目的，你覺(jué)得這里邊哪一項(xiàng)的設(shè)計(jì)我們要精心考慮？問(wèn)題設(shè)計(jì)是與采訪目的緊密相關(guān)的。不事先設(shè)計(jì)好問(wèn)題往往會(huì)導(dǎo)致采訪時(shí)問(wèn)題雜亂無(wú)章，采訪的目的不明確，被采訪的人不知道你要干什么……我們來(lái)讀一讀它設(shè)計(jì)的問(wèn)題。所以，那么我們?cè)趩?wèn)題設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)該注意什么？（A、問(wèn)題要簡(jiǎn)潔明白????B、問(wèn)題要緊扣主題）(ppt-提綱)這是一個(gè)小記者想了解班上同學(xué)的上網(wǎng)情況，采訪前設(shè)計(jì)的問(wèn)題，你覺(jué)得哪些問(wèn)題不是很好？?3、小組合作設(shè)計(jì)《采訪提綱》了解了設(shè)計(jì)《采訪計(jì)劃》的方法，那我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！(ppt-主題

4、)讓我們圍繞“我們應(yīng)該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)”這一主題，以小組為單位合作設(shè)計(jì)好采訪的問(wèn)題，完成我們《采訪計(jì)劃》，好不好？在具體設(shè)計(jì)之前，彭老師給大家一點(diǎn)提示。(小組合作編寫(xiě)內(nèi)容提綱，老師巡視指導(dǎo)。)剛才各小組的成員，都在繳盡腦汁地思考、設(shè)計(jì)“采訪問(wèn)題”，到底設(shè)計(jì)得怎么樣了呢？哪一組愿意自告奮勇，推薦一名代表上來(lái)交流小組設(shè)計(jì)的問(wèn)題，其他同學(xué)我們來(lái)當(dāng)當(dāng)醫(yī)生，診斷診斷問(wèn)題設(shè)計(jì)得好不好。(小組交流，集體評(píng)議。)根據(jù)剛才提出的建議，各小組再把本組的采訪問(wèn)題修改修改。?三、探討采訪技巧，現(xiàn)場(chǎng)演練好了，同學(xué)們，“采訪提綱”設(shè)計(jì)好了，現(xiàn)在啊，我們就要去采

5、訪了。(ppt-采訪中)采訪時(shí)我們又要注意什么呢？請(qǐng)同學(xué)們看一段采訪，你們覺(jué)得他們好在哪里？我們一起來(lái)探討一下。根據(jù)大家的交流，老師把這些注意事項(xiàng)做一下歸納，(ppt-三個(gè)詞)就是“文明禮儀、善于傾聽(tīng)、巧妙記錄”這就是采訪時(shí)我們應(yīng)該注意的技巧。（板書(shū)：采訪技巧）好了，提綱有了，技巧也懂了，現(xiàn)在終于可以去采訪了，是不是有點(diǎn)迫不及待了？這樣吧，彭老師就在課堂上為你們提供一個(gè)采訪的機(jī)會(huì)。（學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。）這一小組剛才的采訪表現(xiàn)得怎么樣？我們一起來(lái)評(píng)一評(píng)，可以表?yè)P(yáng)好的地方，也可以給不足的地方提提建議。?四、采訪后，做好“采訪記錄”經(jīng)過(guò)剛

6、才的采訪實(shí)踐，我們對(duì)采訪更加有把握了！不過(guò)彭老師想提醒大家：(ppt-采訪后)采訪之后，我們還有一項(xiàng)重要的工作，就是對(duì)自己的采訪內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和整理，做好“采訪記錄”，可以以文章的形式呈現(xiàn)，也可以像這樣在采訪計(jì)劃的表格下加上采訪的記錄整理、結(jié)果，被采訪者的評(píng)價(jià)等就是一份完整的采訪記錄表了。（板書(shū)：采訪記錄）????老師為大家提供了一份《采訪記錄》的范例，大家可以參考參考。?五、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不但了解了采訪的實(shí)施步驟，并且還現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了采訪，大家表現(xiàn)得真不錯(cuò)！希望你們?cè)诮窈竽苓\(yùn)用學(xué)到的本領(lǐng)去采訪更多的人，采集到更多

7、、更新的信息。最后老師送你們一句話。(ppt-結(jié)尾)齊讀：今天我們?cè)O(shè)計(jì)采訪問(wèn)題，探索未知的領(lǐng)域；明天我們將設(shè)計(jì)美好未來(lái)，飛向自己的理想！相信自己，快樂(lè)出發(fā)！謝謝，下課！