中班音樂活動小螃蟹大探戈.doc

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1、中班音樂活動小螃蟹大探戈活動目標：1：學習探戈橫步，擺頭等動作。2：嘗試兩人合作舞蹈，感受同伴交往的樂趣?；顒訙蕚洌骸盾婈犨M行曲》螃蟹譜圖活動過程：（一）熱身環(huán)節(jié)：學習各種小動物進場（播放音樂，動物模仿）(二)感受音樂的節(jié)奏，幼兒創(chuàng)編螃蟹舞動作①幼兒聽音樂，說一說這是一段怎樣的音樂。②：好了，現(xiàn)在請你說一說這是一段怎樣的音樂呢？③那好聽的音樂配上好看的動作是不是會更好呢？請每個小朋友坐在座位上聽著音樂來做一做。④有只可愛的小螃蟹，他現(xiàn)在正在音樂里面跳舞呢？你猜他會怎么跳？（音樂）⑤你覺得小螃蟹是怎么跳舞的呢？我想小朋友們上來表演一下。（其他幼兒也跟

2、著學⑥老師把小朋友們做的這些動作，組成了一個非常好看的舞蹈，請你看看我是怎么跳的吧？（音樂）（三）單獨跳探戈舞提問①剛剛章老師做了哪些動作？（架起大鉗子，走兩步，吐泡泡）②個別幼兒上來示范，請其他幼兒說一說他做的怎么樣？教師進行歸納，指導。（我們的大鉗子要架的很有力，一個長一個短，朝長鉗子的方向走，往長鉗子的地方吐泡泡）那現(xiàn)在章老師要增加難度了，請小朋友們跟著音樂來試一試，個別幼兒上來（音樂）③其他小朋友你們會了嗎？那現(xiàn)在請每個小朋友找到一個紅色的小圓點站好，架起我們的大鉗子，要準備了（音樂）④再來試一遍（音樂）（四）出示圖譜，學習雙人探戈1、師：

3、螃蟹不僅會自己跳，還會和它的伙伴一起跳呢！看看是怎么跳的？2、觀察圖譜，了解整段舞蹈的構(gòu)成。（兩個螃蟹，四大大鉗子，兩步，三個泡泡）每兩個大鉗子互相并攏并朝同一個方向。走了兩步，吐了三下泡泡，現(xiàn)在請一個小朋友做章老師的搭檔一起來試一試（音樂）請兩個幼兒一起示范（五）雙人合作舞蹈提問①那現(xiàn)在就看你們的表現(xiàn)了，請每位小朋友找到你旁邊的那位小朋友作為你的搭檔，站在紅色小圓點的兩邊。我們先架起左邊的大鉗子，記住了朝長鉗子的方向走，先往長鉗子的地方吐泡泡。準備好了嗎？（音樂）走，1,2吐泡泡，1,2吐泡泡。提問①剛剛我們的小朋友跳的非常好，但老師發(fā)現(xiàn)一個問題

4、，有些小朋友跳到最后就靠墻了，那該怎么辦呢？老師想了一個方法，我們把兩個大鉗子互換（教師示范）那請我們的小朋友再來試一試。（音樂）（六）欣賞視頻，知道這是探戈舞并邀請客人老師一起舞蹈剛剛我們跳了一段很好看的舞蹈，那你知道這是什么舞嗎？我們一起來看一段舞蹈視頻。你看，叔叔阿姨們跳的這段舞蹈和我們的像不像啊，這呢就叫做探戈舞。我們的小朋友都非常棒，那章老師有一個很大的任務要交給你們，你們想不想去挑戰(zhàn)，后面有那么多的客人老師，請小朋友去邀請一個客人老師和你一起來跳我們的探戈舞。沒有請到客人老師的小朋友呢就請你邀請其他小朋友一起來合作。PS：歌曲是播放30

5、秒左右的。。。。。感覺軍隊進行曲更有節(jié)奏感些。等待指導。。。。。