中班音樂教案：粉刷匠.docx

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1、中班音樂：粉刷匠活動目標(biāo)：1.感受歌曲幽默的情趣，教育幼兒從小做個人人喜歡的勤勞的孩子。2.培養(yǎng)幼兒的音樂感受力、表現(xiàn)力和對歌詞的理解能力。3.能理解歌詞內(nèi)容，學(xué)會演唱歌曲。活動準(zhǔn)備：小帽子、小刷子、小房子、帖鼻子的粘貼、歌曲flash動畫、歌曲音樂和伴奏、小紙和彩筆?；顒舆^程：1.發(fā)聲練習(xí)。引導(dǎo)語：今天我們班要來一位小客人，讓我們用好聽的聲音把他邀請出來，好嗎？（在活動中我彈歌曲最后一句，引導(dǎo)幼兒用“啦啦啦”進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。）2.情景表演。師扮演“粉刷匠”（藏起來戴帽子、拿刷子），播放背景音樂“粉刷匠”。3.幼兒記憶歌詞。（1）

2、完整欣賞歌曲。提問：聽完歌曲，你知道老師是干什么的了嗎？小結(jié)：對，是刷房子的，但是我有一個好聽的名字叫“粉刷匠”。現(xiàn)在，就邀請小朋友們和老師一起來當(dāng)粉刷匠，請你們和我一起拍著小手來夸一夸自己吧：“我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)?！保?）出示新房子。引導(dǎo)語：你覺得粉刷匠都可以粉刷一些什么？今天，我們這些粉刷匠們有一個新任務(wù)，瞧，這有一個新房子，用歌詞說：“我要把那新房子，刷得很漂亮。”我們一起試著來刷一刷。提問：那你覺得我們可以怎樣來刷這個房子？可以先刷哪里又刷哪里？為什么要先刷上面的房頂再刷墻呢？（教師用教具演示：刷完房頂又刷墻，刷

3、子飛舞忙。）提問：什么叫“飛舞忙”呢？小結(jié)：師演示，“瞧，刷子刷起來忙得不得了，像在飛又像在跳舞，所以叫做飛舞忙”。來，讓我們一起來試一試。（3）師轉(zhuǎn)身貼鼻子。（教師：“刷房子的時候，不小心把鼻子弄臟了”。師轉(zhuǎn)身時說：“哎呀，我的小鼻子，變呀變了樣！”）提問：小朋友，你看到粉刷匠的鼻子變成了這樣，你有什么感覺??？是滑稽可愛呢還是比較嚴(yán)肅呢？（4）師幼齊說歌詞。引導(dǎo)語：下面來玩?zhèn)€游戲，我們一起來說歌詞，當(dāng)說到最后一句“哎呀，我的小鼻子，變呀變了樣”時，請小朋友們一起拿起小粘貼貼在鼻子上，變成幽默、可愛的樣子。4、幼兒學(xué)唱歌曲。（1

4、）第一遍，教師示范演唱。（2）第二遍，師幼一起表演唱。（3）第三遍，男女生PK演唱。引導(dǎo)語：小朋友唱得都很好，老師有一個新提議，讓我們來個男女大PK，比比看誰唱得最好聽！活動延伸：美術(shù)活動中引導(dǎo)幼兒給災(zāi)區(qū)小朋友畫小房子，做快樂的粉刷匠。。