劉彩躍：個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)1.有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材熟悉。2.善于學(xué)習(xí)，并能虛心向他人請(qǐng)教，能積極參加教學(xué)課改。3.對(duì)每年的繼續(xù)教育能深入學(xué)習(xí)研究。1.對(duì)各學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知水平了解不夠好。2.生活忙碌，沒(méi)有時(shí)間閱讀相關(guān)書(shū)籍，充電，知識(shí)面窄。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）能在縣城重點(diǎn)中學(xué)任教，有好的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校對(duì)我們教師管理嚴(yán)，要求高，為我們的成長(zhǎng)制定了許多策略和方案。1.學(xué)生的知識(shí)面越來(lái)廣，需要教師精通多方面知識(shí)，廣泛閱讀各類書(shū)籍

2、。2.經(jīng)常課改，需要不斷學(xué)習(xí)。二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）1.穩(wěn)中求進(jìn)，繼續(xù)上進(jìn)。2.一如繼往和年青教師成長(zhǎng)。3.繼續(xù)學(xué)好本次的教育，以達(dá)到更好的成長(zhǎng)，提升教學(xué)成績(jī)。1.認(rèn)真鉆研學(xué)生，鉆研教學(xué)。2.擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，來(lái)充備知識(shí)。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）1.珍惜現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，不斷鉆研，提升自我素質(zhì)。2.積極課改，不斷創(chuàng)新。3.用細(xì)心、愛(ài)心去關(guān)注我們的學(xué)生，讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校滿意，更讓自己的人生有價(jià)值。1.不斷學(xué)習(xí)，提升自己。2.走近學(xué)生，了解他們，愛(ài)其師則信其道。3.努

3、力改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率。