鑒賞古典詩歌的表達(dá)技巧和詩人的思想情感.doc

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1、《鑒賞古典詩歌的表達(dá)技巧和詩人的思想情感》共案教學(xué)目標(biāo)：1、了解中國古典詩歌的常用表達(dá)技巧2、學(xué)習(xí)分析概括中國古典詩歌的常用表達(dá)技巧教學(xué)重點：學(xué)習(xí)分析概括中國古典詩歌的常用表達(dá)技巧教學(xué)難點：對詩意的整體理解和把握教學(xué)時數(shù)：五課時教學(xué)過程：第一課時一、介紹中國古典詩歌的常用表達(dá)技巧1、修辭手法：如比喻夸張、擬人、借貸、雙關(guān)的等等2、表現(xiàn)手法：如托物言志、借景抒情、使用典故等等3、描寫手法：如動靜結(jié)合、白描、烘托、虛實相生等等4、抒情方式：如直接抒情、間接抒情等等5、詩歌的行文結(jié)構(gòu)：如卒章顯志、起承轉(zhuǎn)合等等二、結(jié)合高考使用過的例子了解這些技巧詩歌的例子見復(fù)習(xí)材料181-18

2、3頁第二課時一、明確高考常見考點二、重點學(xué)習(xí)解題方法（一）修辭手法類答題步驟：1運用了什么修辭？2結(jié)合詩句解釋這種修辭在詩中是怎樣運用的。3指出運用此種修辭的藝術(shù)效果（二）表現(xiàn)手法類答題步驟：1明確手法2詩人是怎樣運用這種方法的？3闡明這種表現(xiàn)手法的效果。（三）描寫手法類答題步驟1指出運用什么描寫手法2結(jié)合詩句分析是怎樣描寫的3說明這種描寫的作用（四）抒情方式類答題步驟1指出類別2分析怎樣運用3分析其妙處（五）行文類答題步驟1點出名稱2闡述情景志之間的關(guān)系3概述結(jié)構(gòu)技巧的功效第三課時結(jié)合復(fù)習(xí)資料中“課后題組精練”部分進(jìn)行鑒賞訓(xùn)練具體內(nèi)容見《優(yōu)化方案》183-184頁。第

3、四課時學(xué)習(xí)分析詩人的思想感情一、了解考試的常見設(shè)題模式1結(jié)合xx句子，分析詩人的思想感情2xx句詩蘊(yùn)含了詩人怎樣的情感3這首詩體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情4作者為什么要寫xx兩物？作者借用這兩物抒發(fā)了一種什么樣的情懷？二、講解解題方法1準(zhǔn)確翻譯詩歌2看相關(guān)提示信息3抓詩眼4品意象三實踐操練練習(xí)題見《優(yōu)化方案》187-188頁第五課時學(xué)習(xí)評價詩人觀點態(tài)度和詩歌的思想內(nèi)容一、評價觀點態(tài)度題得常見設(shè)問方式1詩人對xx事件的評價客觀嗎？你是如何理解的？2你是否同意這種說法，請談?wù)勀愕目捶?這首詩體現(xiàn)了什么樣的人生態(tài)度？結(jié)合全詩予以分析二、概括思想內(nèi)容常見的問題1這首詩反應(yīng)了什么樣的

4、社會現(xiàn)實？2這首詩的主旨是什么？三、講解解題方法1抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句2利用注釋等相關(guān)信息3知人論世4聯(lián)系詩歌產(chǎn)生的時代四賞析練習(xí)詩歌題詳見《優(yōu)化方案》188頁。例題習(xí)題配置說明：例題習(xí)題全部選自初中必背篇目、高中必修教材、高中選修教材的古詩詞經(jīng)典篇目、近五年的高考真題。這樣既結(jié)合了學(xué)生知識儲備，由于高考完全接軌。