馬惠琴線下觀評(píng)課活動(dòng)記錄.doc

《馬惠琴線下觀評(píng)課活動(dòng)記錄.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、線下觀評(píng)課活動(dòng)記錄模板省河南省區(qū)域、學(xué)校西關(guān)學(xué)校學(xué)科語文活動(dòng)名稱觀課《雷鋒叔叔，你在哪里》時(shí)間3月6日主題、問題課堂學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的情況形式討論交流主持人年級(jí)組長參與人員低語組全體教師活動(dòng)過程主講人說課，自己的教學(xué)構(gòu)思，課堂把握，目標(biāo)完成情況。年級(jí)組長交流自己的觀課感受；分組討論交流聽課心得，評(píng)價(jià)課堂。個(gè)人交流觀課感受，評(píng)價(jià)課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師的指導(dǎo)是否到位。主要結(jié)論與建議結(jié)論：整個(gè)課堂教師能夠以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，如讓學(xué)生自學(xué)文中的生字詞，找出雷鋒做了哪些好事。遇到難懂的問題，教師能引導(dǎo)學(xué)生從文章的語句中去體會(huì)理解。建議：課文是一首詩歌，讓學(xué)生多

2、讀，從中體會(huì)詩歌的含義和韻律美，這樣就拋棄了一些繁瑣的講解，為學(xué)生積累語言留下時(shí)間?；顒?dòng)反思與改進(jìn)這次教研活動(dòng)參與教師都積極熱情，毫不保留地交流了自己的見解，效果很好。在以后的活動(dòng)中，如果能圍繞主題或一點(diǎn)交流自己是如何做的，讓大家共同學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)會(huì)更省力，少走彎路。審核意見學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：姓名：馬惠琴日期:3月7日