任務(wù)表單：張瑞紅個(gè)人自我診斷SWOT分析表1.doc

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1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢熱愛教育工作，能夠全身心投入工作，不怕苦累，自信勤奮；同事關(guān)系融洽，有較好的教研氛圍；能夠深入鉆研教材和課標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提升自己業(yè)務(wù)水平。由于性格不是特別開朗，再加上工作任務(wù)繁雜，所以與學(xué)生的溝通和交流比較少，和同事的交流也較為欠缺，教育創(chuàng)新能力和機(jī)變應(yīng)對有待提升。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1．學(xué)校配備有白板一體機(jī)等多媒體教學(xué)設(shè)備，有助于提高課堂效率和調(diào)動學(xué)生的積極性；2．學(xué)校每學(xué)期定期開展教

2、研活動及各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓自己的能力得到更好的提高。3.在教學(xué)方面，學(xué)校會搭建一些展示自我和鍛煉自我的平臺。1．學(xué)校教學(xué)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時(shí)間有限。2.美好的理想總是在現(xiàn)實(shí)面前不堪一擊，缺乏堅(jiān)持的勇氣和力量。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）充分利用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率；不斷鉆研業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，緊跟教改的時(shí)代步伐。要堅(jiān)持理論的學(xué)習(xí)；要多于同行進(jìn)行合作和交流；從學(xué)生角度考慮，如何提高他們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績?？朔磺欣щy，每天堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)一小時(shí)。積極參加學(xué)校組織的觀課議課活動，在參與中學(xué)

3、習(xí)、交流、反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）1．抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。2.虛心向?qū)＜覀兒屯袀儗W(xué)習(xí)，爭取學(xué)以致用。3.積極研討，不斷創(chuàng)新。隨著年齡增大，身體素質(zhì)較差，需要加強(qiáng)鍛煉身體，適應(yīng)繁重的工作。