“快樂學習-健康成長”教案.doc

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1、快樂學習，健康成長教學目標：①幫助學生更好地適應學校生活。②協助學生樹立積極主動的人際交往態(tài)度。③讓學生學會敞開心扉，主動去接納、喜歡和肯定他人。教學過程：一、導入　　1.跟我一起做老師先做一個動作，要求大家不評價、不思考，也跟著老師一起做，連續(xù)模仿做3遍。2.引入主題二、活動過程一）心有千千結1.規(guī)則：①讓每組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人；②大家放開手，隨意走動，聽老師口令，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握??；③所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。緊接著，老師要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆

2、、套、轉等（但手不能放開），將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。2.老師引導成員進行經驗分享3.老師小結二）盲人旅行1．規(guī)則①將課室椅子布置成幾個障礙物。隨機將同學分為兩人一組，一人當盲者，一人當領路者。盲者用布遮住眼睛，領路者以手以及話語輔導盲者前進，并饒過障礙物。②時間限制為三分鐘，三分鐘后更換盲者為領路者，領路者為盲者，再進行三分鐘?；氐阶唬杂砂l(fā)言，討論剛才的感受。注意事項：①“盲人”戴上眼罩后原地轉3圈，失去方向感后體驗盲人的無助。②在“盲人”與“拐杖”角色互換的旅行中，最好不要選擇原來的伙伴，以陌生對象為好。2.教師引導成員進行經驗分享：①盲者的

3、感受②領路者的感受③旁觀者的感受④你從這個游戲中學到了什么？3.老師小結。三、總結1．課堂小結2.組內所有成員相互握手示意，活動結束。