小升初語文銜接(三).doc

《小升初語文銜接(三).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、小升初語文銜接（三）課前誦讀：大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——（德國）歌德讓預(yù)言的號角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。——（印度）泰戈爾假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到?！ǘ韲┢障＝鸹仡櫯f知：一、詞語名句大本營。１、根據(jù)要求寫四字詞語。(5分)我會寫出有關(guān)描寫人外貌、表情

2、、動作、語言的四字詞語：（文質(zhì)彬彬）（）（）（）我還能寫兩個2、我愛名著，我會連。（8分）???名著作者故事人物《三國演義》曹雪芹武松《西游記》羅貫中曹操《水滸傳》吳承恩唐僧《紅樓夢》施耐庵林黛玉3、?小明的爸爸很喜歡搜集，特別喜歡回文聯(lián)和疊字聯(lián)。請你給小明爸爸推薦個，并注明是什么聯(lián)？。（5分）（）學(xué)習(xí)新知：《觀滄?！肥墙ò彩辏?07）九月曹操北征烏桓，消滅了袁紹殘留部隊勝利班師途中登臨碣石山時所作。這首四言詩借詩人登山望海所見到的自然景物，描繪了祖國河山的雄偉壯麗，既刻劃了高山大海的動人形象，更表達了詩人豪邁樂觀的進取精神，是建安時代描寫自然景物的名篇，也是我國古典寫景詩中出現(xiàn)

3、較早的名作之一。曹操（155.2.24.－220.1.15），一名吉利，字孟德，小名阿瞞，今安徽省亳州市譙城人。東漢末年杰出的政治家、軍事家和詩人。2觀滄海曹操（東漢）　　東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。譯文：東行登上碣石山，來感悟大海?！　『Ｋ嗝磳掗熀剖?，山島高高地挺立在海邊?！　淠竞桶俨菀粎惨粎驳模址泵??！　∏镲L(fēng)吹動樹木發(fā)出悲涼的聲音，海中翻騰著巨大的波浪?！　√柡驮铝恋倪\行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。　　銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的?！　c

4、幸得很哪，就用詩歌來表達心志吧練習(xí)：一、選擇。1、對全詩內(nèi)容分析有誤的一項是（???）A．開頭兩句寫登臨的地點（碣石山）和目的（觀滄海）?！坝^滄海”為全詩的詩眼，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下十句，皆為觀海所見。B.“水何澹?！钡健昂椴ㄓ科稹蓖ㄟ^描寫海水和山島相互映襯的形象，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。C.“日月之行”到“若出其里”寫詩人通過眼前大海吞吐日月星辰的雄偉景象，來抒發(fā)自己博大的胸襟和要建功立業(yè)的政治抱負。D．最后兩句是合樂時加的、是樂曲的終止句，一般跟詩的內(nèi)容沒有直接關(guān)系。二、按要求默寫。曹操在《觀滄?！芬辉娭畜w現(xiàn)了詩人寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是：2