中班歌曲：粉刷匠.doc

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1、主題三：我們身邊的科學(xué)（3周）（第八周）粉刷匠（歌曲）主備人：周光紅活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《粉刷匠》，使幼兒能夠用活潑、輕松的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地演唱歌曲。2．感受勞動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、磁帶、刷子等?；顒?dòng)過(guò)程：一、引入。1．談話導(dǎo)入：師：今天，我們班上來(lái)了一位小客人，他是誰(shuí)呢？（播放粉刷匠粉刷場(chǎng)景）幼：油漆工人、刷墻的。師：小朋友們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，他還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“粉刷匠”。2．說(shuō)說(shuō)歌曲的名字。（幼兒跟說(shuō)2遍）二、熟悉歌詞內(nèi)容。1．用講故事的方法熟悉歌詞。師：粉刷匠想和小朋友們講一講他自己

2、刷房子的故事。你們想聽(tīng)嗎？我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子，刷得很漂亮。刷了房頂又刷墻，刷子像飛一樣。哎呀，我的小鼻子變了變了樣。2．根據(jù)幼兒回答，教師引導(dǎo)，讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。師：聽(tīng)了粉刷匠的故事，你知道了什么？（1）我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)怎么樣？你能用一個(gè)動(dòng)作表示粉刷匠粉刷的本領(lǐng)強(qiáng)嗎？（幼兒自創(chuàng)動(dòng)作）（2）我要把那新房子，刷得怎么樣？誰(shuí)會(huì)用動(dòng)作表示房子很漂亮的意思?（3）粉刷匠是怎么刷房子的，先刷哪里，再刷哪里？刷了房頂又刷墻，刷子像飛一樣。誰(shuí)來(lái)做一做刷得像飛一樣的動(dòng)作。（4）哎呀，我的小鼻子

3、，變呀變了樣。猜一猜粉刷匠的小鼻子為什么會(huì)變了樣？鼻子上有涂料，樣子一定很有趣，誰(shuí)能表現(xiàn)出有趣的樣子。2．師幼以對(duì)口令的形式完整理解歌詞。三、幼兒學(xué)唱歌曲。1．師：我要把我剛才的故事編出一首好聽(tīng)的歌，名字叫《粉刷匠》。你們想聽(tīng)嗎？教師扮粉刷匠，清唱一遍。（結(jié)合圖片）2．剛才小朋友們?yōu)槲揖幜撕每吹膭?dòng)作，現(xiàn)在我要邊干活邊唱歌了。你們?cè)敢夂臀乙黄鸪獑幔浚ㄓ變浩鹆?，輕輕地跟著老師一起唱。）3．有了小朋友的幫助，我干活更有勁了。我們?cè)僖黄鸪槐楹脝幔?．我干活的時(shí)候很累，但是我很高興，你們知道為什么嗎？（幼兒說(shuō)想法）5

4、．我們一起用高興的心情來(lái)唱這首歌吧！（跟錄音）四、請(qǐng)幼兒扮演粉刷匠。1．師：你們想做粉刷匠嗎？去找你的好朋友一邊干活一邊用高興的心情唱這首歌吧。2．幼兒邊表演邊唱歌曲。3.活動(dòng)結(jié)束。