幼兒園小班教案《火車(chē)過(guò)山洞》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《火車(chē)過(guò)山洞》帶反思小班教學(xué)計(jì)劃《火車(chē)過(guò)山洞》包括小班游戲主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，樂(lè)于與同伴一起玩耍，練習(xí)跑步和鉆探的基本動(dòng)作，提高孩子的協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力。采取行動(dòng)，并通過(guò)活動(dòng)鍛煉孩子們的活動(dòng)。跳躍能力，讓他們的身體運(yùn)動(dòng)，來(lái)看看幼兒園小班《火車(chē)過(guò)山洞》的反思計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)1.練習(xí)跑步和鉆探的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。2.體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，并愿意與您的同伴一起玩。3.鍛煉孩子的能力，使其跳出各種活動(dòng)來(lái)鍛煉身體。4.培養(yǎng)高質(zhì)量的孩子，不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢和積極。活動(dòng)準(zhǔn)備為機(jī)車(chē)準(zhǔn)備一些機(jī)頭活動(dòng)程序1.以“開(kāi)放式火車(chē)”的形式進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地（1）老

2、師：孩子們的火車(chē)開(kāi)得很好。今天我們?cè)谶@里玩“鉆洞”游戲。（2）老師：“請(qǐng)告訴老師如何開(kāi)火車(chē)？”火車(chē)將通過(guò)哪里？二，介紹游戲規(guī)則（1）老師介紹游戲規(guī)則（2）選擇兩個(gè)孩子在山洞里搭一只手，選擇一個(gè)孩子作為機(jī)車(chē)，其他孩子在后面搭火車(chē)，同時(shí)讀一首歌《小火車(chē)，嗚嗚嗚，穿過(guò)山洞，穿過(guò)鐵橋…….鉆一個(gè)山洞。（3）在地面上畫(huà)一條線作為鐵路橋梁。當(dāng)孩子們的歌曲結(jié)束后，當(dāng)山洞人放下手抓住沒(méi)有經(jīng)過(guò)的人，然后被抓住的人成為山洞時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。（4）比賽建議第三，老師和孩子玩游戲，老師指導(dǎo)1.小組練習(xí)。2.所有孩子玩游戲四，老師總結(jié)老師：“今天我們的火車(chē)不僅開(kāi)得很好，而且還可以安全地通過(guò)山洞?！?.休閑活

3、動(dòng)聽(tīng)有關(guān)火車(chē)的音樂(lè)并發(fā)出節(jié)奏，游戲結(jié)束了。教學(xué)反思：我首先讓孩子們?cè)谟螒蛑欣虑耙粋€(gè)孩子的衣服，放慢火車(chē)的速度，并嘗試確保孩子們不會(huì)落后。同時(shí)，在游戲的每個(gè)間隔中，我們讓孩子們以“火車(chē)到站”的形式自由移動(dòng)。在“乘火車(chē)出發(fā)”的密碼中，提醒孩子們排隊(duì)并找到自己的位置。在體育運(yùn)動(dòng)中，老師仍然需要幫助。在活動(dòng)期間，我遵循了漸進(jìn)和困難的設(shè)計(jì)原則。第一個(gè)鏈接是免費(fèi)的“開(kāi)放式火車(chē)”，第二個(gè)鏈接添加了火車(chē)內(nèi)容以鉆洞。當(dāng)我第一次提到鉆孔時(shí)，許多年幼的孩子特別興奮，他們不聽(tīng)老師的指示就跑過(guò)去了。由于人數(shù)過(guò)多，這座山倒塌了。因此，我借此機(jī)會(huì)介紹了游戲規(guī)則：當(dāng)您鉆洞時(shí)，您必須一個(gè)一個(gè)地走，不要推動(dòng)它，以便

4、每輛小型火車(chē)都可以安全地鉆洞。因此，我應(yīng)該善于觀察和把握教學(xué)中的教育細(xì)節(jié)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，并努力提高每個(gè)班級(jí)的水平。小型百科全書(shū)：火車(chē)，也稱(chēng)為鐵路火車(chē)，是指在鐵軌上行駛的車(chē)輛，通常由多節(jié)車(chē)廂組成，是人類(lèi)最重要的現(xiàn)代車(chē)輛之一。