幼兒園小班教案《開火車》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學計劃《開火車》帶反思小班教學計劃《開火車》包括對小班游戲主題教學活動的反思，讓孩子們通過活動學習游戲，感受游戲的樂趣，樂于回應'哎！“我來了”，體驗與老師和同伴玩游戲的樂趣，大膽地說：要了解您自己的理解，請看一下對計劃有幾點思考的幼兒園003010班。活動目標：愿意回答“嘿！我來了”，體驗與老師和同伴玩游戲的樂趣。通過在運動的孩子們那里學習游戲來感受游戲的樂趣。大膽地說出自己的理解。讓孩子們感受這首歌曲《開火車》的愉悅節(jié)奏?；顒訙蕚洌阂魳贰堕_火車》，“機車”頭飾。活動程序：一，欣賞音樂《開火車》1.孩子們圍成一個半圓，老師在做“開火車”動作時聽音樂（兩只手握

2、緊拳頭緊握胸部）。2.老師和孩子們一起做“公開訓練”。二，游戲“開火車”老師做“機車”，有節(jié)奏地跟隨音樂，記住孩子的名字，以這個名字命名的孩子回答：“嘿！我來了。'跟隨老師做'馬車'，直到所有孩子都被邀請為止。提示：1.請在兒童游戲中使用有節(jié)奏的語言，例如“×××來吧，我們的火車會開，嗚”。2.逐步增加難度，豐富應對語言。3.一開始，“馬車”不太長（5到6人做“馬車”），并且在熟悉游戲后可以逐漸加長。4.玩完“火車”游戲后，請幾名嬰兒做“機車”（戴“機車”頭飾），其余嬰兒做游戲的“馬車”?；顒臃此迹赫Z言能力不足或不愿說話的孩子可能在平時的生活中被其他人或父母嘲笑。這將導致

3、孩子不要談論說話的習慣。在日常生活中，我希望我的孩子用言語表達他們的想法，而不是點頭和搖頭。在游戲中，嘗試安排語言發(fā)展較好的孩子與語言發(fā)展不良的孩子一起玩。這不僅可以培養(yǎng)孩子的溝通能力，而且可以促進孩子的語言發(fā)展。在預設的教學活動中，請嘗試為語言發(fā)展較弱的孩子提供說話和及時總結(jié)和糾正的機會。只要孩子張開嘴，他就必須贊美。兒童在幼兒園接受的集體教育不能由家庭進行。在幼兒園，孩子們學習與同齡人交流，學習與他人合作，享受小組活動的快樂和幸福。簡而言之，要根據(jù)兒童的實際情況和身心特點，有針對性地采取相應措施，以達到理想的最佳效果。小型百科全書：火車，也稱為鐵路火車，是指在鐵軌上行

4、駛的車輛，通常由多節(jié)車廂組成，是人類最重要的現(xiàn)代車輛之一。