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《幼兒園小班教案《罐子的秘密》含反思（通用）.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒園小班教學(xué)計劃《罐子的秘密》帶反思小班教學(xué)計劃《罐子的秘密》包括對小班以科學(xué)為主題的教學(xué)活動的反思，讓孩子有目的性地聆聽，準(zhǔn)備猜測，聽各種聲音，大膽地表達(dá)語言，大膽地參加活動，體驗(yàn)探索的樂趣，來看看幼兒園班003010的課程計劃?；顒幽繕?biāo)：1.聆聽各種聲音，并能夠大膽地表達(dá)它們。2.有目的的傾聽，準(zhǔn)備好的猜測。3.大膽參加活動，體驗(yàn)探索的樂趣。4.知道不同的物體碰撞并發(fā)出不同的聲音以學(xué)會區(qū)別。5.通過實(shí)驗(yàn)互相訓(xùn)練，學(xué)習(xí)分工合作的能力。6，通過實(shí)際操作，培養(yǎng)孩子動手能力。活動準(zhǔn)備：認(rèn)知準(zhǔn)備：我已經(jīng)知道大米，
2、紅豆和核桃。教具：PPT課件，交通信號燈，音樂。教學(xué)困難：知道不同的對象會碰撞會發(fā)出不同的聲音，并學(xué)會區(qū)分兩種聲音。大自然訴說著探索的結(jié)果?；顒映绦颍阂?，開始部分1.幼兒問候客座老師以消除緊張氣氛。2，老師（展示罐子）：你看，今天，金老師帶了很多罐子給孩子們！（擺動一個不包含任何東西的罐子）罐子里有東西嗎？你怎么知道的？（慢搖，引導(dǎo)幼兒）幼兒：因?yàn)闆]有聲音。3.老師：哦，沒有任何聲音。（打開蓋子）看看里面是否有東西？沒有！孩子們真的很聰明。二，基礎(chǔ)部分1.老師（把東西裝進(jìn)罐子里）：老師要改變把戲，您再聽一次，
3、然后聽聲音。2，老師（搖罐子）：猜猜，有東西嗎？你怎么知道的？里面有聲音嗎？現(xiàn)在老師在這里有這么多罐子。你去找一個里面放東西的罐子。罐子無法打開。今天你必須用耳朵。用你的小耳朵找到管子。里面有東西。你拿著吧。有什么事情可以定位嗎？來找到它。3，孩子找4.老師：找到了嗎？只是坐下來找到它。（孩子們回到座位上。）5.老師：罐子里有誰？（老師搖晃瓶子）瓶子里有誰？每個人都有問題嗎？（用雙手將廣口瓶放在胸部。）好了，廣口瓶中的嬰兒得到了很好的保護(hù)。罐子里的嬰兒保持著聲音，這聽起來很蠢。罐子里的嬰兒對嗎？聽起來一樣嗎？
4、（搖搖罐子）聽著！聽著，你的東西和他的東西一樣嗎？（孩子搖搖瓶子然后說：不一樣。）6，老師：不一樣，我們要找的朋友不一樣。您無法打開它。今天，您可以用耳朵找到它并保護(hù)您的寶寶。7，老師（請問孩子前進(jìn)）：我們邀請一個嬰兒上來，現(xiàn)在請其他嬰兒為您罐子里的東西找好朋友，找一個好朋友會很熱鬧，找不到一個好朋友會非常孤獨(dú)，聽得很好，保護(hù)你的罐子寶寶，聽他說話。（舞臺上的孩子搖動罐子。）8.老師：誰是他的朋友，請聽一下，這是他的好朋友，快點(diǎn)和他站在一起。哦，好朋友坐在一起。9.老師：既然他們已經(jīng)是好朋友，現(xiàn)在我在這里是為
5、了幫助您找到朋友。請聽，誰是我的朋友。（用手中的東西搖晃罐子）：如果耳朵是靈性的，請仔細(xì)聽。你是我的朋友，我的朋友，一個非常孤獨(dú)的人，和朋友在一起嗎？來吧，我們是朋友，讓我們一起搖一搖吧。請坐，去哪里？是的，一起坐。10，老師（請讓其余的孩子留在舞臺上）：您是好朋友嗎，讓我們一個接一個地聽，只聽清楚一個人。（孩子們一一搖動罐子。）師：是嗎？相同。這是相同的？相同。你們也坐在一起11.老師：你知道嗎？今天老師把這三樣?xùn)|西放進(jìn)了這些罐子里。（顯示PPT圖片）這是什么？米寶貝，我們吃米飯做飯。還有另一種，你覺得這是
6、什么？哦，是豆子。豆沙就是這樣，是紅豆寶寶；還有一個-核桃寶寶。放這三個東西，你猜誰是核桃寶寶（單獨(dú)搖搖罐子）這是核桃寶寶嗎？哦，是米飯，真的很聰明，是嬰兒嗎？這是？哦，是的，你很聰明。那這是什么嬰兒呢？紅豆寶寶。聽著，是紅豆嗎？（分開搖）這個孩子是什么？寶寶。那這個呢？核桃寶寶。三，結(jié)尾部分：1.老師（問孩子）：您剛剛帶了什么嬰兒？核桃寶寶。你要吃什么寶寶。你是做什么的？哦，紅豆寶貝?，F(xiàn)在，我們要玩游戲。你在玩什么游戲？請聽，您知道，我們必須玩警察叔叔交通信號燈的游戲。（拿卡反紅）警察叔叔拿出這個，每個人都
7、不好，警察叔叔上交了，你會出來，對嗎？讓我們來看看它可以保護(hù)您的寶寶。仔細(xì)看你的眼睛。（轉(zhuǎn)卡）誰在發(fā)抖？是的，是個嬰兒，孩子們真的很聰明。不，搖晃不好。（轉(zhuǎn)回卡片）嘿，停下來！（翻轉(zhuǎn)另一張卡片）看（孩子搖晃）對，（翻轉(zhuǎn)卡片）是這樣的嗎？（兒童停下）（再次轉(zhuǎn)動最后一張卡）那現(xiàn)在呢？2，老師（準(zhǔn)備證件）：現(xiàn)在我們開始蹲，速度非常快。嬰兒搖晃，嬰兒搖晃，紅豆嬰兒搖晃。（兩次比賽）3.老師：好的，我要唱歌，然后讓警察叔叔讓你發(fā)聲。這個聲音會很好。開始喲！紅豆寶寶請搖，大米寶寶請搖，核桃寶寶請搖，我們都一起搖。很快到來
8、?。ǔ杷俣雀欤∪叮┨昧?！孩子們真的很小心。現(xiàn)在，老師邀請了一支樂隊(duì)。樂隊(duì)的聲音也非?？欤虼四亩鋺?yīng)該非常明亮，眼睛也應(yīng)該非常明亮。因此，請聽聽您的耳朵和眼睛，保持樂觀。4，老師（好吧，所有人站起來）：樂隊(duì)還沒來，我們要一起排練。（播放PPT音樂）5.老師：樂隊(duì)來了~~聽好了。（帶有音樂，背景音樂是《罐子的秘密》）很好，非常好，我們能和特邀老師見面嗎？好的，搖晃聲音，然后見下方的老師。活動
