大班美術(shù)有趣的橡皮泥教案反思.doc

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1、關(guān)于大班美術(shù)有趣的橡皮泥教學(xué)計(jì)劃的思考大班美術(shù)有趣的橡皮泥教學(xué)計(jì)劃的反映主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)，活動(dòng)的準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)的反映等，學(xué)習(xí)用橡皮泥制作簡(jiǎn)單的桃花。通過(guò)大規(guī)模合作，使桃花開(kāi)花，培養(yǎng)幼兒的合作。意識(shí)，適合幼兒園老師參加大型藝術(shù)活動(dòng)課程，來(lái)看看有趣的橡皮泥課程計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用橡皮泥制作簡(jiǎn)單的桃花。2，通過(guò)小組合作的方式，使桃花，培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)。3，鍛煉幼兒小指肌群的發(fā)育，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。4.讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立，獨(dú)立和創(chuàng)造的能力。5.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)要點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)

2、用橡皮泥制作桃花，并正確使用各種輔助工具?；顒?dòng)困難：難以制作桃花?；顒?dòng)準(zhǔn)備：桃子由橡皮泥，橡皮泥（紅色，黃色，綠色），小樹(shù)桿，剪刀制成活動(dòng)程序：首先，導(dǎo)入會(huì)話老師：春天來(lái)了，各種鮮花都開(kāi)著，小孩，你最喜歡什么花？（孩子們的自由討論）老師帶來(lái)了老師最喜歡的花。我們來(lái)看看它是什么花？（教師們展示了橡皮泥制成的花朵，這是幼兒感興趣的）二，發(fā)展階段（桃花盛開(kāi)）1.老師要求孩子們欣賞這首歌《桃花朵朵開(kāi)》并觀看桃花圖片。老師演示了制作桃花的過(guò)程。三，實(shí)用階段1，孩子們可以自由組制，一個(gè)人做花瓣，一個(gè)做花桿，一個(gè)做葉子，老師

3、去游覽指導(dǎo)。孩子們可以自由地制作和制作不同形式的桃花。3，教師參觀指導(dǎo)，并進(jìn)行個(gè)人指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)好作品及時(shí)表?yè)P(yáng)。四是工作評(píng)價(jià)1.小組的自我評(píng)價(jià)：每個(gè)孩子都介紹自己的作品，小組選擇最好的作品。2.班級(jí)選擇：教師積極肯定幼兒的優(yōu)勢(shì)，指出不足之處，相互學(xué)習(xí)。第五，擴(kuò)大和擴(kuò)展鼓勵(lì)孩子在父母的幫助下制作不同材料的桃子。教學(xué)反思：1.教學(xué)準(zhǔn)備比較充足，教學(xué)來(lái)源和實(shí)際生活雖然沒(méi)有實(shí)際，但課件的制作彌補(bǔ)了這一不足，取得了良好的教學(xué)效果。2.教師在活動(dòng)期間充分尊重孩子的人格發(fā)展;3，創(chuàng)造環(huán)境合理，帶給孩子舒適的教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造良好的教

4、學(xué)氛圍;不足之處：制作桃花的過(guò)程有點(diǎn)快，而且解釋的語(yǔ)言不夠生動(dòng)，這使得孩子們?cè)谥谱髯约旱臅r(shí)候會(huì)有點(diǎn)迷茫。