淺談低年級識字寫字教學.doc

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1、淺談低年級識字寫字教學快樂識字。學生年齡小，要求認識的字又多，為了解決這一難點，我在識字教學中設(shè)計了豐富多彩的識字游戲。如復習鞏固生字時，設(shè)計“摘蘋果”游戲，“蘋果樹”上結(jié)滿了又大又紅的“蘋果”,“蘋果”上貼著生字?？吹竭@種情景，學生們被牢牢地吸引住了，并爭先恐后地參與進去，在玩中學會了生字，記住了生字。另外，在識字中，學生自己還開展“猜字謎”、“裝字卡”、“找朋友”、“開火車”等多種多樣的游戲，在富有情趣的活動中，不知不覺地學到了知識，增長了知識。?認真寫字。寫字教學從小就要養(yǎng)成好的習慣！要教育孩子一筆一劃寫字！起筆、頓筆都要認真指導。一年級教學寫

2、字，我總是不厭其煩，手把手地教會學生寫橫、豎、撇、捺……不要怕浪費時間，因為：好的開頭是成功的一半！正因為一年級打好了基礎(chǔ)，到三年級學生寫鋼筆字也就容易多了！總之，教學生在快樂中識字會大大提高學生的識字興趣，教學生認真寫字則為后來打下了良好的書寫習慣。