轟隆隆來了反思.doc

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1、《轟隆隆來了》教學(xué)反思董北實(shí)小幼兒園大（6）班朱婷《轟隆隆來了》這節(jié)課講的是一只看起來可怕的大恐龍來城市里旅行，最后幫助了別人，自己也得到了快樂的故事。在設(shè)計(jì)活動時(shí)，我主要借助于音樂、PPT等手段激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣?；顒舆^程中在教師的引導(dǎo)下主動閱讀PPT畫面，讓他們在自己的閱讀中大膽表達(dá)自己的理解和想法，從而欣賞故事，感知理解故事內(nèi)容。生動的畫面、有趣的情節(jié)，讓幼兒真正體驗(yàn)活動帶來的樂趣和幫助別人的快樂。整個(gè)活動上下來，發(fā)現(xiàn)有許多的不足，例如借助于音樂的時(shí)候，細(xì)節(jié)做的不到位，沒有很好的體現(xiàn)出轟隆隆的聲音。在活動中，可能因?yàn)樽约旱木o張和孩子們提前溝通要好好的配

2、合，以至于孩子們沒有很好的發(fā)揮他們的特長。在講解故事的時(shí)候沒有講明白轟隆隆很大，究竟有多大？沒有和城市的高樓做個(gè)比較，但聽故事的環(huán)節(jié)還是很好的，孩子們在用心的聽故事，回答問題也很棒。每一次的教學(xué)活動都是一次進(jìn)步和改變，這次存在的不足，下次就要吸取經(jīng)驗(yàn)，做到更好。