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1、語文論文之開展豐富多彩的活動提高學(xué)生的語文素養(yǎng) 摘要：在農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中，尤其是在彝族學(xué)生較多的學(xué)校，要結(jié)合實際，開展豐富多彩的活動，以創(chuàng)新的思考和創(chuàng)造性的勞動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，有益于促進(jìn)學(xué)生身心健康成長?！ ￡P(guān)鍵詞：興趣誦讀活動成長語文 “興趣是最好的老師”。在農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中，如果學(xué)生對豐富多彩的活動由興趣變?yōu)闃啡ず?，就會積極參與到各類活動中，并在老師的引導(dǎo)下勤奮地去發(fā)現(xiàn)和探索?！ ∫?、激發(fā)學(xué)生對活動的興趣 在20多年的語文教學(xué)中，我不但是語文教師，還是班主任；我還先后擔(dān)任了學(xué)校工會負(fù)責(zé)人、
2、教導(dǎo)主任、副校長。我班大多數(shù)學(xué)生是彝族，我就充分利用課外活動時間，組織我班學(xué)生做他們喜歡的《老鷹捉小雞》、《丟手絹》等農(nóng)村孩子愛玩的游戲。我先設(shè)計游戲內(nèi)容，做游戲時，指導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過程和同學(xué)們是如何說、如何做的；做了游戲后，我叫同學(xué)們說過程，討論游戲給自己帶來的樂趣。學(xué)生玩得十分興奮，說起來就你一言我一語的，說得津津有味，在寫日記或?qū)懽魑臅r就會得心應(yīng)手，在不知不覺中對活動產(chǎn)生了興趣?！ ≡谧魑拿}時，我圍繞學(xué)生所熟悉的生活，以他們周圍的人或事、景或物作為作文內(nèi)容，激發(fā)寫作興趣，使學(xué)生感到有話可說，就想把自
3、己想說的意思表達(dá)出來。我在班上辦習(xí)作園地，把優(yōu)秀的文章或篇、段、句子貼在上面，讓全班學(xué)生學(xué)習(xí)、交流，使他們以身邊的同學(xué)為榜樣；在晚自習(xí)時，我和同學(xué)們一起讀書看報，讀作文書上、自己或別的同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作、精彩片斷等，使全班學(xué)生都有機(jī)會參與。在潛移默化中，激發(fā)學(xué)生“我想寫”的興趣?！ 《?、開展春游活動 春暖花開，鶯歌燕舞。春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好時光。我為了滿足我班學(xué)生接觸大自然的需求，每年春天，我都要組織我班學(xué)生春游，比如我們步行游覽了螺髻山溫泉瀑布出口處的魚水溝?！ 』顒忧埃覍ξ野鄬W(xué)生進(jìn)行
4、了安全教育。出發(fā)前，我要求同學(xué)們一切行動聽從老師的指揮，排成兩路縱隊行走，每位同學(xué)緊跟隊伍，既做到不掉隊，又不與前面擁擠踩踏；游覽時不攀爬危險的懸崖峭壁，不做危險游戲；在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開；有事離隊要向老師報告并結(jié)伴而行。在游玩過程中要注意行為文明，如不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護(hù)花草樹木，不亂丟廢棄物等?！ ∫宦飞?，孩子們歡聲笑語，踏著春天的腳步向前行進(jìn)。經(jīng)過一個小時的路程，終于來到了目的地。優(yōu)美的環(huán)境，五顏六色的鮮花使我班學(xué)生眼前一亮。我組織學(xué)生開展了富有娛樂性、趣味性的實踐活動。同學(xué)們在
5、大自然的懷抱中認(rèn)真仔細(xì)觀察、尋找，觀賞美麗的花兒，觸摸嫩綠的樹芽，感受著大自然的濃濃春意，感受著家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。往返途中，學(xué)生們隊列整齊，遵守交通秩序，自覺將游玩產(chǎn)生的紙巾、易拉罐、包裝袋等廢棄物一一清理干凈。 此次活動結(jié)束后，我指導(dǎo)學(xué)生完成了這次作文練習(xí)，我認(rèn)真批改了全班同學(xué)的作文，我感到此次春游活動給我班學(xué)生認(rèn)識、親近大自然提供了機(jī)會，開闊了視野，增長了知識；培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的意志和團(tuán)隊協(xié)作精神。真正讓學(xué)生走出課堂，受到了環(huán)保教育，了解到了家鄉(xiāng)的風(fēng)貌，使學(xué)生更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然、熱愛生活。 三、
6、誦讀比賽伴隨學(xué)生成長 中華經(jīng)典詩文承載著中華民族精神和傳統(tǒng)文化教育的精華，是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源，是對公民和青少年進(jìn)行倫理道德教育的重要載體。我班本期開展了以“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書香校園”為主題的經(jīng)典誦讀比演活動，學(xué)生們以飽滿的精神狀態(tài)、高昂的激情誦讀了包括《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《增廣賢文》、《大學(xué)》、《論語》等在內(nèi)的國學(xué)經(jīng)典片段?！ ∽詮拈_展“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書香校園”活動以來，我和學(xué)生們都認(rèn)真領(lǐng)悟著傳統(tǒng)文化的博大精深；我在教學(xué)生經(jīng)典誦讀的過程中，心靈更加陽光，工作更有精神；學(xué)生們在經(jīng)典
7、誦讀聲中，變得更加規(guī)矩、可愛、有禮、有節(jié)?！ ∥野嚅L期把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，提高了學(xué)生的道德情操及文明習(xí)慣。我還依據(jù)小學(xué)生的身心特點，做出要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”，即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多；全面提升書香校園文化，讓學(xué)生接受了傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典文化教育?！ ∷?、小手牽大手促進(jìn)學(xué)生成長 我班大部分學(xué)生是彝族同學(xué)，在開展彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動中，我班結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際，開展了“小手牽大手”活動。在養(yǎng)成教育過程中，我把
8、道德教育納入到我自己的語文教學(xué)計劃里，采用彝漢雙語教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，經(jīng)過兩周時間，我班學(xué)生不但懂得了要把臉、手和腳洗干凈，還會自己疊被子、洗衣服了。有的學(xué)生還把自己的心得體會寫在了日記里，從日記中，明顯的看出了學(xué)生們通過我的教育，比以前進(jìn)步了，懂事了，還勸說自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆要以健康文明的方式去生活，自己在家里也做了一些力所能及的的家務(wù)事，比如打豬草、喂豬、煮飯、炒菜、掃地、
