審美教育視域下的高校思想政治教育探析.pdf

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1、青年與社會(huì)2014年11月中第32期總第578期審美教育視域下的高校思想政治教育探析沈紅蘭(南京師范大學(xué)泰州學(xué)院，江蘇泰州225300)【摘要】審美教育是構(gòu)成我國(guó)高校思想政治教育的重要組成部分，能夠幫助大學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，能夠讓大學(xué)生以美的視角去欣賞世界，欣賞生活。在高校思想政治教育中采用審美教育，能夠?yàn)榇髮W(xué)生的思想政治工作提供依據(jù)，對(duì)大學(xué)生的生活態(tài)度和個(gè)人思想品德教育都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。文章就審美教育視域下的高校思想政治教育工作進(jìn)行了分析與探究。【關(guān)鍵詞】審美教育；高校思想政治教育；有效途徑高校思想政治工作是對(duì)大學(xué)生的思想道德水平、政治觀(二)增強(qiáng)教師的審美素養(yǎng)點(diǎn)、人生

2、態(tài)度等方面的教育，對(duì)大學(xué)生未來的發(fā)展具有決定教師的審美素養(yǎng)是決定高校思想政治教育課堂教學(xué)質(zhì)量性的作用。為了提升高校思想政治教育工作的質(zhì)量，讓大學(xué)的關(guān)鍵。教師在課堂中發(fā)揮積極引導(dǎo)性的作用，要具備一定生能夠真正的理解高校思想政治教育工作的重要性，將審美的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人文化素質(zhì)。為了實(shí)現(xiàn)審美教育與高校思想教育與思想政治教育工作進(jìn)行完美的結(jié)合，能夠增強(qiáng)大學(xué)生政治教育的完美結(jié)合，增強(qiáng)教師的審美素養(yǎng)也是必要環(huán)節(jié)。的審美觀，提高大學(xué)生對(duì)美的感受，實(shí)現(xiàn)對(duì)思想政治教育的教師的審美素養(yǎng)與教師的自我價(jià)值觀、處事能力具有密切的高效教學(xué)。聯(lián)系，對(duì)事物或事件都能夠有高度的審美的情趣，有利于教一、審美教育視域下高校思想政

3、治教育存在的問題學(xué)的開展。教師的審美素養(yǎng)決定著高校思想政治的教學(xué)質(zhì)量(一)學(xué)生缺乏情感體驗(yàn)和效率，也會(huì)對(duì)學(xué)生的審美素質(zhì)產(chǎn)生一定的影響，因此，增，在現(xiàn)代高校思想政治教育中，大學(xué)生缺乏情感體驗(yàn)是現(xiàn)強(qiáng)教師的審美素養(yǎng)是必然要求。教師可以引導(dǎo)學(xué)生從事件的存的主要問題之一。由于現(xiàn)代還保持著傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在表面看事件的本質(zhì)，重視實(shí)踐的內(nèi)在剖析，會(huì)對(duì)大學(xué)生的心思想政治教育方面重視理論灌輸，學(xué)生參與課堂進(jìn)行情感體理和思維方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，驗(yàn)的機(jī)會(huì)很少，大大影響了思想政治工作的開展。學(xué)生缺乏(三)完善教材的人文內(nèi)容情感體驗(yàn)，審美教育在思想政治教育中的實(shí)施不到位，影響完善教材的人文內(nèi)容，多選用一些與生活實(shí)際聯(lián)

4、系很強(qiáng)了審美教育的體現(xiàn)，對(duì)高校思想政治工作的開展產(chǎn)生了一定的思想道德教材，能夠貼近生活、貼近學(xué)生的日常生活，將的影響。日常生活中的道德問題或熱點(diǎn)問題穿插到教材內(nèi)容中，進(jìn)行(二)教材的內(nèi)容過于刻板細(xì)致的分析，讓學(xué)生從中獲益。完善教材的人文內(nèi)容，將社由于現(xiàn)代高校的思想政治教材過于刻板，教材內(nèi)容過于會(huì)的道德問題進(jìn)行分析，能夠增強(qiáng)大學(xué)生的道德分辨能力，單調(diào)與傳統(tǒng)，教材設(shè)計(jì)的內(nèi)容與實(shí)際的生活聯(lián)系很少，，對(duì)于養(yǎng)成正確的思想道德觀，對(duì)大學(xué)生人格的形成和個(gè)人素質(zhì)的情感與美的體驗(yàn)也會(huì)減少，人文的內(nèi)容缺乏，嚴(yán)重影響高校提高都發(fā)揮決定性的作用。像如今的反腐倡廉工作、明星吸思想政治教育的審美體現(xiàn)。這樣會(huì)使得學(xué)生對(duì)教

5、材內(nèi)容產(chǎn)生毒事件等常見的新聞事件列入教材中，能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀一定的厭煩感，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大大降低課堂的教學(xué)興趣，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀與世界觀發(fā)揮重效率。要作用。(三)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)不足三、結(jié)語由于高校大學(xué)生缺少一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活的感知能在審美的視角下，進(jìn)行高校思想政治教育工作，既能夠力不足，會(huì)在一定程度上影響情感的表達(dá)與體驗(yàn)，從而直接充分鍛煉大學(xué)生的審美觀，同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生的思想品影響審美教育的開展。知識(shí)與情感都來源于生活，只有不斷德教育。審美教育是思想政治教育工作的基礎(chǔ)，利用美學(xué)載的通過生活的磨練和沖刷，才會(huì)不斷的積累情感、豐富經(jīng)驗(yàn)，體來實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生的思想政治教

6、育，讓學(xué)生深刻體會(huì)思想政鍛煉學(xué)生的審美情趣。治教學(xué)中的美。如今，高校思想政治教育中還存在一定的審二、審美教育視域下高校思想政治教育的有效途徑美問題，通過采取相應(yīng)的措施，會(huì)實(shí)現(xiàn)審美教育與思想政治(一)提升學(xué)生的文化素養(yǎng)教育的完美契合。提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)是促進(jìn)審美教育視域下高校思想政治教育的重要基礎(chǔ)。學(xué)生的文化素養(yǎng)是影響審美敏感參考文獻(xiàn)的重要因素，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，能夠?qū)⒆陨淼奈幕痆1】賈旭光瀋美視域下的高校思想政治教育問題探析U】_素養(yǎng)與美學(xué)感受相結(jié)合，鍛煉大學(xué)生的審美情趣，對(duì)高校連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014(03)：73—75．思想政治教育的開展具有積極作用。當(dāng)大學(xué)生的文化素養(yǎng)[2

7、】趙先政．接受美學(xué)視域下的文學(xué)審美教育卟文學(xué)教育達(dá)到一定的程度，會(huì)形成屬于自己的道德觀念，能夠自動(dòng)(上)，2011(07)：26—27．產(chǎn)生對(duì)事情的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人觀點(diǎn)，能夠有效的融人個(gè)人[3]李媛媛．大眾文化語境中的審美教育卟攀登，2012(06)：情感，有利于審美教育的進(jìn)行。同時(shí)，自身的審美觀點(diǎn)運(yùn)163-166．用到的高校的思想政治教育中，能夠?qū)⒚缹W(xué)與思想道德建[4]張文華．增強(qiáng)高校思想政治教育實(shí)效性的對(duì)策