藝術(shù)領(lǐng)域音樂教案.doc

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1、教案活動名稱：藝術(shù)領(lǐng)域——音樂教學(xué)目標(biāo)：1．能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。2．能較準(zhǔn)確地演唱連續(xù)的附點節(jié)奏，內(nèi)心節(jié)奏感得到強(qiáng)化。教學(xué)重點：感受音樂作品歡快的情緒，用歌聲及恰當(dāng)?shù)闹w語言表現(xiàn)這種情緒;活動難點：創(chuàng)編歌詞活動準(zhǔn)備:音樂《幸福拍手歌》，樂器:鈴圈，撞鈴，響板，手鼓活動過程：1、導(dǎo)入活動老師："小朋友們，當(dāng)你幸福的時候你會怎么做？讓我們聽聽歌曲中是怎么做的。"播放歌曲《幸福拍手歌》，諳幼兒欣賞。2、根據(jù)已有經(jīng)驗創(chuàng)編歌詞。老師："小朋友們，想一想當(dāng)你幸福的時候還會做什么？"如：哈哈笑、聳聳肩、拍拍退、點點頭……把幼兒創(chuàng)遍的歌詞加

2、入歌曲當(dāng)中，進(jìn)行表演。3、用演奏和肢體語言來表現(xiàn)歌曲中的應(yīng)答部分?！　?1)每位幼兒自己選擇一種樂器，并接樂器將幼兒分成兩組，一組沙錘：按照節(jié)拍為唱歌詞的部分伴奏；一組圓舞板：按照節(jié)奏

3、××

4、為應(yīng)答部分伴奏；進(jìn)行合作表演?！。?）兩組幼兒交換樂器，進(jìn)行合作表演。老師提醒幼兒看指揮。（3）通過聽音樂進(jìn)行自由創(chuàng)編的舞蹈動作?；顒友由欤航Y(jié)合語言活動，進(jìn)行談話--幸福的生活，使幼兒懂得什么是幸福。