心理描寫 作文指導.ppt

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1、送你四支“神筆”寫活人物心理1、了解心理描寫及其作用，準確把握人物的心理。2、認識四種常見的心理描寫的方法.3、能夠在作文中根據(jù)情況運用恰當?shù)男睦砻鑼懛椒?，使人物更加形象、生動、鮮活。目標導航什么是心理描寫？心理描寫就是對人物內心的思想活動進行具體詳細的描寫，以展示人物的豐富而復雜的內心世界，反映人物的性格特征。它是刻畫人物的重要手段之一。語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。心理描寫過于籠統(tǒng)，不具體，不細致，體會不出作者的心情有多緊張、多傷心。只有心理活動，沒有對其進行描寫?！斑@是

2、怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當一個皇帝嗎？這可是我遇見的一件最可怕的事情。”——安徒生《皇帝的新裝》我正想著這些的時候，忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背書了。天啊，如果我能把那條出名難學的分詞用法從頭到尾說出來，聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點兒錯誤，那么任何代價我都愿意拿出來的。——都德《最后一課》課文素材庫內心獨白—聽到這個消息，我震驚萬分：太可怕了！短短的十幾分鐘，二十九條無辜的生命被奪去！一百四十多人受傷！這是什么人干的？他們?yōu)槭裁催@樣殘忍？這樣地慘無人道？他們沒有兄弟姐妹父母子女嗎？他們不

3、知道瞬間失去親人的悲慟嗎？社會上怎么會有這種人？他們這樣做的居心何在？做人的良心又何在？內心獨白練習：運用內心獨白法修改下文（口頭交流）語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……——契訶夫《凡卡》女孩覺得自己好像坐在一個裝著閃亮的銅腳銅捏手的大火爐前面?；馉t里的火燒得旺旺的，暖烘烘的，她覺得多么舒服啊！——《賣火柴的小女孩》課文素材庫夢境、幻覺展示—

4、看到馬路上的灘灘血跡，我眼前仿佛出現(xiàn)了一伙蒙面暴徒手持砍刀、見人就砍，驚惶失措的人們四處逃躥的情形。紅色的鮮血淌了一地，也漸漸朦朧了我的眼睛。眼前被一片無盡的紅色占據(jù)，耳邊似乎聽到了人們慌亂之中呼喊奔跑的聲音，受傷群眾微弱的呼救聲，還有警車、救護車的聲音，交織在一起……夢境、幻覺展示神態(tài)、動作心理他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個蝴蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅

5、骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里?！讹L箏》課文素材庫動作神態(tài)暗示—動作神態(tài)暗示動作神態(tài)暗示：記者采訪了一位遇難者的家屬，兒子開車來火車站送父母上車?？蓯旱拇跬揭幌掳训渡煜蜍噧?，結束了兒子年輕的生命。父親在敘述的時候，看上去很平靜，身旁的母親則一直低著頭，眼神呆滯，神情憔悴，面無表情，好似至今仍無法接受這場突然而至的慘案和血淋淋的現(xiàn)實。運用神態(tài)動作暗示法修改下文。（5分鐘50字以上）語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后

6、，一看不及格，很是傷心。小組交流：（3分鐘）要求：每人把自己的習作讀一遍，推選出一份優(yōu)秀作品，共同修改，請小組代表在班級發(fā)言。春望（杜甫）國破山河在，城春草木深感時花濺淚，恨別鳥驚心烽火連三月，家書抵萬金白頭搔更短，渾欲不勝簪（zān)。江南逢李龜年（杜甫）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。環(huán)境襯托環(huán)境襯托：事情過去十幾天了，昆明火車站又恢復了往日的安靜，人們也秩序井然地買票、上車，好似什么也沒有發(fā)生過。站前碩大的黃牛雕塑依然默默屹立在那里，保衛(wèi)著過往群眾的安全?？墒?，它分明又在無聲地訴說著什么?；椟S的路燈、婆娑的樹影，還有天空中偶爾低低掠

7、過的幾只燕子，也仿佛在向人們警示著什么。內心獨白夢幻展示環(huán)境襯托動作神態(tài)暗示直接描寫間接描寫1、我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機，不看電視，不打游戲機了。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格??！”2、試卷不知什么時候到了我的手上，我閉上眼睛，顫巍巍地拿著試卷讓同桌讀給我聽，“84分！”我一下子癱倒在座位上。3、我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，使我不得動彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。4、天陰沉沉的，不