《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師手冊》編寫提綱

《《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師手冊》編寫提綱》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、科學(xué)研究的方法云南省青少年科技中心李躍網(wǎng)址：www.yn5461.org.cn.QQ:264807492電子信箱（E-mail）：ynycc@vip.km169.net溫家寶總理在08年教師節(jié)接見會上提出：“解放學(xué)生，不是讓他們光去玩，而是給他們留下鍛煉身體的時間、思考的時間、動手的時間、了解社會的時間。我們現(xiàn)在的教育大多注重認知，而認知只是教育的一部分。要教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會動手，學(xué)會動腦，學(xué)會生存，學(xué)會和別人共同生活，這是整個教育改革的內(nèi)容?！庇懻?、我們現(xiàn)行的教育體制存在哪些問題？2、溫總理的講話指明了我國教育應(yīng)該怎么做？3、教師怎樣

2、才能適應(yīng)新的教育體制？導(dǎo)言：熱烈歡迎大家參加青少年科技教育的教師培訓(xùn)。大家將親身體驗參與式培訓(xùn)的方式，了解青少年科技教育中科學(xué)研究的工作方法。通過大家的參與，進一步了解科學(xué)研究的過程。今后，將今天學(xué)到方法應(yīng)用到青少年科技教育工作中，但是，還需要大家進一步的探索和積累才能變成自己的才能。我們將要討論的內(nèi)容：這項活動將使各位了解以下的信息：1、我們?yōu)槭裁匆私?、學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)研究的方法；2、科學(xué)研究方法的一般步驟；3、選題方法概述；4、選題的方法：五種選題方法介紹；5、研究方案的設(shè)計方法；6、幾種具體研究方案設(shè)計介紹；7、案例介紹及分析；8、檢測

3、方案設(shè)計的方法；我們將要討論的內(nèi)容：9、研究數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存；10、研究成果的陳述：科學(xué)論文的結(jié)構(gòu)與撰寫及發(fā)明作品的介紹撰寫；11、研究成果摘要的撰寫方法；12、研究成果的展示、交流及應(yīng)用推廣；13、參加大型科技活動、交流、答辯的方法；14、青少年科技活動的組織方法；15、讓社會、公眾、上司、局外人士了解你的成果；我們不單單是讓大家了解青少年科學(xué)研究的方法，而是通過我們一起的努力，認識科技教育在青少年的初等教育中的重要意義，并通過我們的共同工作教給青少年們科學(xué)研究的方法，應(yīng)用科學(xué)的原理，理性地分析身邊的每一件事物或者事件，養(yǎng)成科學(xué)

4、思維的習(xí)慣，培養(yǎng)青少年的實踐能力，今后有實力去應(yīng)對社會的各種挑戰(zhàn)。我們活動的目標：一、我們?yōu)槭裁匆私?、學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)研究的方法提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造能力、不斷追求的探索精神；高質(zhì)量的生活方式需要我們的孩子具備較高的科學(xué)素質(zhì)；在校學(xué)生將通過研究性學(xué)習(xí)了解并掌握科學(xué)的研究方法，提高學(xué)習(xí)的能力、生存的能力、發(fā)展的能力、和競爭的能力；對于教育工作者將通過研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、參與、學(xué)習(xí)、教學(xué)，與學(xué)生一道增強學(xué)習(xí)的能力、指導(dǎo)的能力、研究的能力、發(fā)展的能力和競爭的能力。一、我們?yōu)槭裁匆私狻W(xué)習(xí)、掌握科學(xué)研究的方法全國青少年科技創(chuàng)新大賽為青

5、少年搭建了一個展示自己科學(xué)研究成果的平臺。青少年科學(xué)研究的成果、科學(xué)研究的能力、科學(xué)研究的才華以及我們指導(dǎo)教師的研究能力、指導(dǎo)水平能夠在這個平臺上盡情地、富有創(chuàng)造性地展示和交流。獲得全國競賽系列二等獎以上的學(xué)生將具有中考、高考加分或保送的資格，優(yōu)秀作品的作者還有機會參加“明天小小科學(xué)家”的評選，獲獎?wù)呒捌渌趯W(xué)校將獲得高額獎學(xué)金和獎金的獎勵。活動1：作為一個參加者，你將：l學(xué)到如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的方法和策略l體驗參與式學(xué)習(xí)的過程l拓展對教學(xué)過程的認識作為我們培訓(xùn)項目的一部分，培訓(xùn)組織者要求你承諾：l參加本培訓(xùn)的全部培訓(xùn)活動（完整的培訓(xùn)活動預(yù)

6、計15個學(xué)時）l參加指定的活動項目l積極主動地作為一個參加者l積極表達反饋意見l如實記錄在培訓(xùn)中遇到的問題，以及你所需要被提供的信息l同意我們了解你們的活動情況l為你的學(xué)生提供活動支持l組織你所在學(xué)校的科技教育活動l培訓(xùn)你學(xué)校以及你周圍地區(qū)的教師活動2：學(xué)習(xí)分組說明：用隨機抽簽的方式進行分組，同樣簽號的參加者在一個小組，每個小組不超過10人。請小組成員為你的學(xué)習(xí)小組取一個名稱，并選出第一個值班組長和記錄員，每一個值班組長和記錄員組織完成一項活動，小組成員都要參加輪流值班。學(xué)習(xí)小組名稱：值班組長：成員：活動3：介紹你的認識說明：在這項活動中，你

7、要對一種說法進行評價，并記錄自己的意見，與小組成員進行討論、分享。步驟1：在你認為最符合自己觀點的數(shù)字上打鉤觀點：科學(xué)研究的方法是青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)、了解和掌握的，應(yīng)該成為學(xué)校教學(xué)內(nèi)容中的一部分。1非常贊同2贊同3說不清楚4反對5堅決反對步驟2：你為什么會這樣想呢？步驟3：與小組其他成員一起討論各自的想法，值班組長組織討論，記錄員記錄。步驟4：大會交流、分享，各值班組長介紹自己小組討論的主要觀點。一、科學(xué)研究（探索）的方法這是一個簡單的問題，卻沒有一個簡單答案。我們不妨看看眾多的科學(xué)研究及其科技論文，就可以找出它們的共性。從中可以了解到科技工作者

8、提出什么樣的問題，以及解決問題方法和步驟。一般來說進行科學(xué)研究主要包括以下幾個步驟：△觀察現(xiàn)象△提出問題△提出假設(shè)或猜想△設(shè)計研究方案△實施研究（取得數(shù)據(jù)）△對取得