《學寫字》楊向楠.doc

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1、《學寫字》教學設(shè)計西安市曲江第一小學楊向楠教材簡介本節(jié)課為教師自己整合的一節(jié)一年級寫字課。根據(jù)一年級孩子的特點，選擇教學內(nèi)容為“學寫左右結(jié)構(gòu)的字”。重在學會觀察漢字的特點，學會規(guī)范、緊湊、美觀地書寫左右結(jié)構(gòu)的字。同時滲透寫字習慣和寫字興趣的培養(yǎng)，激勵孩子熱愛漢字，熱愛書寫，愿意傳承漢字書寫藝術(shù)。學情分析學生有一定的書寫基礎(chǔ)，但是沒有專門進行過完整寫字課教學，所有的寫字知識都是配合教材書寫任務(wù)，作為講解和滲透的。教學目標1.學會觀察，初步掌握漢字“主筆”的概念，并規(guī)范書寫。2.掌握左右結(jié)構(gòu)的漢字的書寫方法。3

2、.規(guī)范、緊湊、美觀地書寫左右結(jié)構(gòu)的漢字。教學重點掌握左右結(jié)構(gòu)的漢字的書寫方法。教學難點規(guī)范、緊湊、美觀地書寫左右結(jié)構(gòu)的漢字。教學準備多媒體課件學具準備練字本，鉛筆課時安排一課時教學過程學寫字教學要點1.學會觀察，初步掌握漢字“主筆”的概念，并規(guī)范書寫。2.掌握左右結(jié)構(gòu)的漢字的書寫方法。3.規(guī)范、緊湊、美觀地書寫左右結(jié)構(gòu)的漢字。教學環(huán)節(jié)一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.展示個別學生作業(yè)。2.指名說說看完后的感想。3.讓個別學生說說自己是怎么把字寫好的。4.聽故事，學態(tài)度。5.說說聽了這個故事你有什么收獲。6.教師總結(jié)

3、。7.配樂欣賞書法作品。8.板書課題：學寫字?！驹O(shè)計意圖】了解書法家的故事并進行書法作品欣賞，激發(fā)孩子對寫字的興趣和熱愛，為本節(jié)課的教學奠定情感基礎(chǔ)。二、寫字教學，練寫展示。<一>寫好主筆1.教師總結(jié)主筆概念。2.出示生字：“電、老、心、牛”。3.讓學生觀察，找出主筆。4.指名反饋。5.課件顯示主筆。6.學生練習書寫。（強調(diào)坐姿、配樂）7.展評?！驹O(shè)計意圖】首先讓學生初步感知主筆的概念，而后通過書寫生字進行掌握和鞏固。<二>、觀察左右結(jié)構(gòu)的生字，找出特點1.出示左右結(jié)構(gòu)的生字：“河、清”“劍、彩、別”“好、

4、朋”。2.觀察這些生字有什么特點。3.指名反饋。4.教師小結(jié)?！驹O(shè)計意圖】讓學生感知生字的結(jié)構(gòu)特點。<三>、學習左右結(jié)構(gòu)的生字—左窄右寬的生字（一）學寫生字“河”1.單獨出示生字“河、清”。2.觀察“河”在田字格中的位置。3.指名反饋。4.學習“穿插”寫法。A．老師提問：“河”的左右兩邊是好朋友，離得很近，但是有沒有擠在一起？它們的個別筆畫互相穿插在一起，同學們看看“可”的哪一筆和“三點水”離得最近？B．指名反饋。C．教師小結(jié)?！翱伞钡牡谝还P長橫要寫在“三點水”前兩點之間，緊靠于第一點下方的位置。5.教師范

5、寫。（二）同桌合作學習“清”1.同桌合作觀察、討論“清”在田字格的什么位置？如何把“清”寫規(guī)范、緊湊、美觀呢？“青”的哪一筆離三點水最近？哪一筆發(fā)生了變化？2.指名反饋。3.師生一起總結(jié)。“清”的第七筆長橫離第二筆點最近。“月”是硬月底。4.教師范寫。（三）學生練習書寫“河”和“清”（配樂）（四）展評?！驹O(shè)計意圖】根據(jù)左右結(jié)構(gòu)字的不同特點，掌握左窄右寬這類字的寫法。<四>學習左右結(jié)構(gòu)的字—左寬右窄的生字1．出示生字“劍、彩、別”2.觀察這三個字有什么特點。3.指名反饋。4.教師總結(jié)。【設(shè)計意圖】根據(jù)左右結(jié)構(gòu)

6、字的不同特點，掌握左寬右窄這類字的寫法。<五>學習左右結(jié)構(gòu)的生字—左右相等的生字（一）學習“好”和“朋”1.出示生字“好、朋”。2.觀察這兩個字有什么特點。3.指名反饋。4.師生一起總結(jié)。5.學習生字“好”。A．說說“好”字怎樣才能寫得緊湊一點？“女”字旁哪一筆發(fā)生了變化？B．指名反饋。C．教師總結(jié)?！白印钡牡谌P橫靠近“女”字。D．教師范寫。（強調(diào)“女”字的提不能出頭）6.學習生字“朋”。A．同桌合作觀察這個字怎么才能寫得規(guī)范、緊湊又美觀。B.指名反饋。C.教師總結(jié)。D.教師范寫?！驹O(shè)計意圖】根據(jù)左右結(jié)構(gòu)

7、字的不同特點，掌握左右相等這類字的寫法。（二）學生練習書寫1.學生練習書寫“好”和“朋”（配樂）2.同桌互相評價。A.課件出示同桌互評要求。B.同桌互相評價。C.進行二次改錯書寫。D.指名說說自己是怎么評價的?！驹O(shè)計意圖】同桌合作參與評價，激發(fā)學生寫字的熱情，培養(yǎng)他們自主學習的能力。一、課堂小結(jié)：1.說說自己這節(jié)課學到了什么？寫左右結(jié)構(gòu)的生字應(yīng)當注意哪些問題？2.教師總結(jié)。二、作業(yè)布置今天學寫的字每個寫四遍?！景鍟O(shè)計】學寫字河清好朋