給小動(dòng)物穿衣服.doc

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1、給小動(dòng)物穿衣服　活動(dòng)目標(biāo)：　　1．能用雙手交替的方式將彩色紙撕成長條、大小塊，進(jìn)行粘貼造型。?！　?．能較大膽合理的運(yùn)用鮮艷的顏料進(jìn)行點(diǎn)畫、印畫裝飾?！　?．體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂趣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1．一組一張大的沒涂色的小動(dòng)物圖片?！　?．紅、黃、藍(lán)彩色紙和彩色顏料若干，漿糊、棉簽、大花衣服的實(shí)物或圖片。　　活動(dòng)過程：　　1．欣賞"漂亮的衣服"，感受服裝上的條紋、色塊圖案之美?！　煟哼@里有這么多漂亮的衣服，他們是什么樣子的呀？你的衣服是什么樣子的呢？請幼兒個(gè)別介紹或相互介紹?！　?．出示空白的小熊、小兔等小動(dòng)物底圖，交代活動(dòng)內(nèi)容及要求。　　師：小動(dòng)物們沒有漂

2、亮的衣服穿，真?zhèn)模銈冊敢鈳退麄冏鲆患恋囊路?？?！　。?）示范雙手交替撕紙。鼓勵(lì)幼兒撕出長條或小塊。（幼兒徒手模仿撕紙動(dòng)作）（2）教師將撕好的長條和塊狀的紙片貼在小動(dòng)物的身上?！　。?）示范手指點(diǎn)畫或紙球印畫方法，并請個(gè)別幼兒嘗試操作?！　?．幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)。　　分成兩組操作，一組撕貼畫，一組手指點(diǎn)畫。　?。?）撕貼畫組：桌子上放一個(gè)小筐，請幼兒將撕好的彩紙放在小筐里，不要隨地亂扔。教師指導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒將紙條按一定的順序，如從上往下或從左至右粘貼，并注意顏色的搭配。（教師可將紙折成長條后再讓幼兒撕，減輕難度）（2）手指點(diǎn)畫組：指導(dǎo)幼兒蘸一種顏料點(diǎn)畫后把

3、手擦干凈再蘸另一種顏料點(diǎn)畫，并注意色彩的搭配?！　?．展示作品，相互欣賞?！　』顒?dòng)延伸：　　美工區(qū)中可提供材料繼續(xù)制作?！　』顒?dòng)反思：