如何培養(yǎng)教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)之我見2.doc

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1、如何培養(yǎng)教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)之我見韓鳳樹隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，和我們的日常的生活需求，信息技術(shù)素養(yǎng)已是我們每個(gè)人都要具備的素養(yǎng)。特別是在我們的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，很多時(shí)候會(huì)運(yùn)用到信息技術(shù)來輔助我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)。所以不論是我們的教師和學(xué)生都應(yīng)具備一定的信息技術(shù)的素養(yǎng)。結(jié)合實(shí)際我覺得想提高教師和學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)素養(yǎng)要做到以下幾點(diǎn)：其一，加強(qiáng)課堂有效教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)對(duì)于老師和學(xué)生來說，設(shè)置信息技術(shù)課程，開展信息技術(shù)教學(xué)，是目前培養(yǎng)信息素養(yǎng)最直接的手段，它是培養(yǎng)信息素養(yǎng)的重要途徑。針對(duì)教師和學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)水平和操作技能差異較大的情況，教師可以把信息技術(shù)可分

2、為幾個(gè)層次，讓基礎(chǔ)不同的老師和學(xué)生在不同的任務(wù)和問題驅(qū)動(dòng)下，從不同的階段開始學(xué)習(xí)，使每個(gè)教師和學(xué)生都有收獲。其二，加強(qiáng)學(xué)科課程教學(xué)整合，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)條件為教師和學(xué)生開展信息技術(shù)課程的一些教學(xué)競賽，以賽帶訓(xùn)的方法，加大教師和學(xué)生的適用范圍。例如：如果在語文、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中推廣信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用，學(xué)生不但能夠?qū)W習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語方面的學(xué)科知識(shí)，而且由于需要使用鍵盤打字、使用鼠標(biāo)檢索有關(guān)信息，因此能夠提高學(xué)生操作信息系統(tǒng)的能力；由于體會(huì)到信息系統(tǒng)能夠十分方便地組織信息、表達(dá)信息、呈現(xiàn)信息、傳播信息和解決問題，學(xué)生會(huì)感到信息技術(shù)的便利、

3、實(shí)用，由此提高他們的信息意識(shí)與情感。其三，創(chuàng)設(shè)信息應(yīng)用情境，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)信息應(yīng)用的情境，讓教師和學(xué)生充分感受到信息應(yīng)用給認(rèn)為帶來的便捷，加大使用范圍，是教師和學(xué)生更多的接觸到信息方面的技術(shù)，從而提高他們的信息素養(yǎng)。作為一名教師，我們不僅僅要把自己掌握的知識(shí)教給學(xué)生，最主要的是要培養(yǎng)學(xué)生如何自己去解決問題的能力，所以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)對(duì)學(xué)生的一輩子都很重要，我們每位教師都應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自身的信息素養(yǎng)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷為學(xué)生提供獲取、處理、運(yùn)用信息的機(jī)會(huì)，積極培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，這是我們教師的一項(xiàng)責(zé)任。