培養(yǎng)積極情感態(tài)度.doc

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1、培養(yǎng)積極情感態(tài)度,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣英語(yǔ)教學(xué)不僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，還是一種情感活動(dòng)過(guò)程。課堂教學(xué)中教師和學(xué)生是教學(xué)過(guò)程中的重要因素，而良好的師生關(guān)系則是教學(xué)中的和諧音符。英語(yǔ)課堂教學(xué)中建立師生之間良好的人際關(guān)系，可利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的生成。建立和諧英語(yǔ)教學(xué)氛圍，師生關(guān)系平等是前提條件。學(xué)生的學(xué)習(xí)情感調(diào)控得好，可以變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此,首先要讓學(xué)生在獲得知識(shí)、解決問(wèn)題的過(guò)程中親身感受英語(yǔ)知識(shí)的廣泛應(yīng)用，以此激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓其產(chǎn)生肯定的學(xué)習(xí)情感，使他們認(rèn)識(shí)到如果想擁有一個(gè)美好的未來(lái)，且能更好地勝任以后的工作，必須學(xué)習(xí)英語(yǔ)并且一定要學(xué)好英語(yǔ)。其次，教師要注重對(duì)學(xué)生的感情投入

2、。通過(guò)日常教學(xué)中許多細(xì)微之處對(duì)學(xué)生科學(xué)引導(dǎo)、熱情幫助，使學(xué)生切實(shí)感受到老師的愛(ài)心和對(duì)自己的關(guān)懷，時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)老師在關(guān)注自己，使之“親其師，信其道”，這樣師生之間就會(huì)產(chǎn)生情感共鳴，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，由厭學(xué)轉(zhuǎn)化為好學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。最后，在教學(xué)過(guò)程中教師要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)和技巧，要維護(hù)學(xué)生的自尊心。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并加以真誠(chéng)的贊美。當(dāng)學(xué)生回答正確時(shí),點(diǎn)頭微笑。或說(shuō)”prettygoodWelldone.”當(dāng)學(xué)生回答有誤時(shí)，教師可以重復(fù)該問(wèn)題，提供新線索或改問(wèn)其它問(wèn)題進(jìn)行耐心啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獲得正確答案；當(dāng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題回答不上時(shí)，老師要投以鼓勵(lì)的

3、目光，寬慰學(xué)生說(shuō)“takeiteasy.””pleasethinkitover”。學(xué)生一旦得到老師真誠(chéng)的微笑,就會(huì)產(chǎn)生積極向上的力量。因?yàn)閷W(xué)生都有表現(xiàn)欲,獲得的越多就越做得更好。慢慢地,他們的行為習(xí)慣思想表現(xiàn)就會(huì)越來(lái)越接近老師的期望值。