人教版小學語文一年級上冊入學教育 (10).doc

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1、課題入學教育學時2第（1）課時課時目標1、觀察圖畫內(nèi)容，初步了解學校的生活，感受老師的親切、同學的有愛和共同學習的快樂。2、依據(jù)畫面的提示，懂得要尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀書、寫字的習慣。3、通過觀察、說話、演練，愿意與老師和同學友好交談。教學重點產(chǎn)生熱愛學校、熱愛學習的思想感情，養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習慣。教學難點養(yǎng)成良好的聽講、讀書、寫字的習慣。課前準備課件掛圖設(shè)計意圖教學過程修改記錄激發(fā)學生興趣，引起說話愿望。激發(fā)學生樂于上學的愿望。通過找漢字游資，激發(fā)學生學習語文的興趣。一、激趣導入教師出示教學

2、掛圖：你們看，這是哪里？從今天起，你們就是小學生了。今后班里有這么多的小朋友要在一起學習，會很快樂的，咱們互相介紹介紹，認識認識吧！二、師生自我介紹1、師：我叫---，是你們的班主任，教大家語文。我最喜歡和小朋友交朋友了。誰想介紹一下自己？注意說話時的站姿。2、學生自我介紹，教師表揚回答好的同學。3、師：今天誰送你來的？你的心情怎么樣？咱們學校的名字叫什么？你覺得學校怎么樣呀？和你以前上幼兒園有什么不一樣嗎？三、仔細看圖，指導觀察1、看第一幅圖：說說圖上有什么？他們可能在說什么？示范表演：老師說：“小朋友們早！”你們應(yīng)該怎么回答？平時見

3、到老師該怎么說？放學時見到老師該怎么說？（指名練習）2、出示第二幅圖：圖上有誰？他們在干什么？貼出部分生字卡片，也可以引導學生說自己認識的漢字？介紹是保持紀律，談話中練習常規(guī)。設(shè)計意圖教學過程修改記錄師告訴學生，我們除了學習漢字，還要學習拼音和許多有趣的兒歌。一、那么，我們該怎么上好課呢？1、聽課要做到：身坐直腳放平看前方專心聽學習用具擺放好2、訓練：舉手：上課發(fā)言先舉手，老師批準再張口。聲音要響亮，態(tài)度要大方，吐字要清楚。3、上下課師生問好：上課：（生起立）老師好。（師）同學們好，請坐。下課：（生起立）（師）同學們再見。二、課堂小結(jié)這

4、節(jié)課我們了解了學校的生活，還指導了一些有關(guān)學習的事情。三、布置作業(yè)：回家后和媽媽說說你今天學會了哪些知識。設(shè)計意圖