廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學(xué)七年級語文上冊《第11課 春》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版.doc

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1、廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學(xué)七年級語文上冊《第11課春》導(dǎo)學(xué)案新人教版【教學(xué)目標(biāo)】1積累字詞、優(yōu)美語句、修辭方法并了解作者，感受文章思路。2學(xué)習(xí)誦讀方法，聲情并茂朗讀，以讀求知，以讀悟情。3培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然環(huán)境，熱愛社會生活，充滿朝氣與活力并且積極向上的個性品格。【學(xué)習(xí)重點】1學(xué)會輕重緩急，抑揚頓挫，聲情并茂朗讀；審美賞美。享受語感默讀【學(xué)習(xí)難點】1領(lǐng)悟文章的詩畫意境，感悟作者對春天的熱愛、歌頌與贊美之情，陶冶個性。一、自學(xué)環(huán)節(jié)：1、注音并在課本相應(yīng)位置劃出該詞語：醞釀（）黃暈（）披著蓑衣（）漲起來（）宛轉(zhuǎn)（）

2、應(yīng)和（）戴著斗笠（）抖擻（）應(yīng)和（）撐起傘（）yùngniàng（）2、朱自清先生抓住了春天了哪些有代表性的事物來描寫春天的？描繪了幾幅圖？________________________________________________________________________________________________________________________二、合作環(huán)節(jié)：（一）再讀課文，注意文中運用比喻和擬人修辭手法的句子。（二）結(jié)合語境，品味下面句子，注意加點詞語的表達效果。1、盼望著，

3、盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。2、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。3、小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（三）在春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖中，作者也寫了人的活動，請寫出這幾幅圖中有關(guān)人的活動的句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）.課文以

4、三個比喻句結(jié)尾，請讀讀這三個比喻句，說說贊美了春的什么，并說說這樣的排列順序與文中的春景描寫有什么內(nèi)在聯(lián)系。____________________________________________________________________________________________________________________三、展示環(huán)節(jié)，學(xué)生展示自學(xué)及合作環(huán)節(jié)成果。____________________________________________________________四、提升環(huán)節(jié)

5、：仿寫句子：（按結(jié)尾3句的形式）春天像___________________________________________________________春天像___________________________________________________________春天像___________________________________________________________