常規(guī)作業(yè)檢查小結(jié).doc

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1、常規(guī)作業(yè)檢查小結(jié)為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，抓實(shí)、抓好教學(xué)教研工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，我們對(duì)部分?jǐn)?shù)學(xué)老師作業(yè)批閱、學(xué)生作業(yè)狀態(tài)進(jìn)行了一對(duì)一檢查，并及時(shí)與老師溝通交流，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)布置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。馬小林、房艷萍、王粉閣老師用激勵(lì)性的評(píng)語、，親切自然。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改，能及時(shí)復(fù)批每一本作業(yè)。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，字跡端正清楚，格式規(guī)范。有的教師的作業(yè)批改有以下弊端：對(duì)學(xué)生沒有嚴(yán)格而明確的要求，作業(yè)不規(guī)范，計(jì)分線位置、長(zhǎng)短不統(tǒng)一

2、；作業(yè)批改后學(xué)生的錯(cuò)題沒有及時(shí)訂正，訂正后沒有及時(shí)批改、漏批；有的學(xué)生作業(yè)沒及時(shí)完成，對(duì)個(gè)別學(xué)困生缺乏針對(duì)性的指導(dǎo)。學(xué)生的書寫還沒有引起教師足夠的重視。建議：1、對(duì)學(xué)生作業(yè)要能做到堂堂清、日日清；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓嚴(yán)、抓實(shí)。2、數(shù)學(xué)符號(hào)要規(guī)范，省略號(hào)用小圓點(diǎn)，豎式橫線、等于符號(hào)、分?jǐn)?shù)線用直尺。3、錯(cuò)題要讓學(xué)生及時(shí)訂正，教師及時(shí)批改。4、對(duì)學(xué)困生要加強(qiáng)輔導(dǎo)面批面改，對(duì)普遍性錯(cuò)題要全班指導(dǎo)，做到人人過關(guān)，5、在作業(yè)中適當(dāng)增加一些簡(jiǎn)潔明了，實(shí)事求是，激勵(lì)性的評(píng)語，讓學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)師

3、生之間的交流。常規(guī)作業(yè)檢查小結(jié)百良鎮(zhèn)中心校區(qū)教導(dǎo)處