資源描述:
《江蘇自考人員素質(zhì)測評大綱.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、06090人員素質(zhì)測評理論與方法考核目標(考核知識點、考核要求)第一章素質(zhì)測評導論一、考核知識點(一)素質(zhì)測評的基本概念(二)素質(zhì)測評的主要類型(三)素質(zhì)測評的主要功用二、考核要求(一)素質(zhì)測評的基本概念1、識記:(1)素質(zhì);(2)素質(zhì)的構(gòu)成;(3)素質(zhì)測評;2、領(lǐng)會:(1)素質(zhì)的特性;(2)人員素質(zhì)測評與人才素質(zhì)測評的關(guān)系。(二)素質(zhì)測評的主要類型1、識記:(1)選拔性素質(zhì)測評;(2)配置性素質(zhì)測評;(3)開發(fā)性素質(zhì)測評;(4)診斷性素質(zhì)測評;(5)考核性素質(zhì)測評。2、領(lǐng)會:(1)選拔性測評的特點;(2)選拔性測評操作與運用的基本原則;(3)配置性素質(zhì)測評的特點;(4)
2、開發(fā)性素質(zhì)測評的特點;(5)診斷性素質(zhì)測評的特點;(6)考核性素質(zhì)測評的特點;(7)運用考核性測評時應(yīng)注意的原則。3、應(yīng)用:人員素質(zhì)測評的五種類型及特點。(三)素質(zhì)測評的主要功用1、領(lǐng)會:(1)素質(zhì)測評評定的功能的具體表現(xiàn);(2)素質(zhì)測評診斷反饋功能的正向發(fā)揮的主要表現(xiàn)。2、應(yīng)用:素質(zhì)測評的主要功用。第二章素質(zhì)測評的歷史與發(fā)展一、考核知識點(一)中國古代人員素質(zhì)測評的思想與方法?。ǘ┲袊糯瞬胚x拔制度的素質(zhì)測評思想研究 (三)中國現(xiàn)代人員素質(zhì)測評的發(fā)展?。ㄋ模┧刭|(zhì)測評方法改革的趨向二、考核要求(一)中國古代人員素質(zhì)測評的思想與方法1、識記:(1)古代人員測評的內(nèi)容。2
3、、領(lǐng)會:(1)古代人員測評的指標;(2)古代人員測評的技術(shù)。?。ǘ┲袊糯瞬胚x拔制度的素質(zhì)測評思想研究1、識記:(1)察舉、貢舉、保舉、試舉;(2)九品;(3)中國歷史上選拔人才和委任官職的四大形式。2、領(lǐng)會:(1)正的六條標準(2)九品中正制的測評思想;(3)科舉制的測評思想;(4)科舉的程序?!。ㄈ┲袊F(xiàn)代人員素質(zhì)測評的發(fā)展1、識記:(1)干部測評的標準;(2)公務(wù)員的測評方法;?。ㄋ模┧刭|(zhì)測評方法改革的趨向1、領(lǐng)會:(1)測評過程客觀化趨勢的具體體現(xiàn);(2)測評方法向綜合型發(fā)展的具體體現(xiàn)。2、應(yīng)用:素質(zhì)測評方法改革的趨向。第三章素質(zhì)測評的原理一、考核知識點(一
4、)素質(zhì)測評的理論分析?。ǘ┧刭|(zhì)測評的基本原理?。ㄈ┧刭|(zhì)測評的主要原則?。ㄋ模┧刭|(zhì)測評亟待解決的幾個問題二、考核要求(一)素質(zhì)測評的理論分析1、識記:(1)職位閾限原則;(2)素質(zhì)消退;(3)角色;(4)工作角色。2、領(lǐng)會:素質(zhì)測評的理論分析?!。ǘ┧刭|(zhì)測評的基本原理1、領(lǐng)會:(1)素質(zhì)測評的原理;(2)素質(zhì)測評的基本模式。2、應(yīng)用:(1)素質(zhì)測評的特點。?。ㄈ┧刭|(zhì)測評的主要原則1、識記;(1)定性測評與定量測評;(2)靜態(tài)測評與動態(tài)測評;(3)精確測評與模糊測評;(4)分項測評與綜合測評。2、應(yīng)用:素質(zhì)測評的主要原則。 (四)素質(zhì)測評亟待解決的幾個問題應(yīng)用:素質(zhì)測
5、評亟待解決的幾個問題。第四章素質(zhì)測評標準體系的構(gòu)建一、考核知識點(一)素質(zhì)測評內(nèi)容的標準化分析 (二)素質(zhì)測評的標準化方法?。ㄈ﹦偃翁卣髂P图捌錁?gòu)建方法?。ㄋ模﹦偃翁卣髂P蜆?gòu)建的實例二、考核要求(一)素質(zhì)測評內(nèi)容的標準化分析1、識記:(1)測評內(nèi)容;(2)測評目標;(3)測評指標。2、領(lǐng)會:(1)測評內(nèi)容的確定;(2)測評內(nèi)容、測評目標與測評指標之間的聯(lián)系與區(qū)別;(3)測評標準的兩種形式:效標參照性標準與常模參照性標準。3、應(yīng)用:測評標準的制定?!。ǘ┧刭|(zhì)測評的標準化方法1、識記:(1)素質(zhì)測評體系的組成要素;(2)標準、標度與標記;標準工作分析;2、領(lǐng)會:(1)素質(zhì)
6、測評項目、測評指標與測評目標之間的關(guān)系;(2)工作分析的具體程序;(3)在制定素質(zhì)測評目標時進行工作分析的必要性。3、應(yīng)用:工作分析的主要方法?!。ㄈ﹦偃翁卣髂P图捌錁?gòu)建方法1、識記:(1)勝任特征;(2)勝任特征模型;(3)洋蔥模型;2、領(lǐng)會:(1)勝任特征的內(nèi)涵;(2)勝任特征模型的含義;(3)冰山模型;(4)全腦模型;(5)駐外聯(lián)絡(luò)官勝任特征模型;(6)斯潘塞的企業(yè)家勝任特征模型包括的六種特征因素。?。ㄋ模﹦偃翁卣髂P蜆?gòu)建的實例1、領(lǐng)會:建立勝任特征模型的基本思路;(2)企業(yè)勝任特征模型;(3)勝任特征模型在人力資源管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。2、應(yīng)用:(1)房地產(chǎn)企業(yè)管理
7、類人員勝任特征模型構(gòu)建思路;(2)高層管理者勝任特征模型;(3)基于勝任特征模型的招聘甄選的具體實施步驟與內(nèi)容。第五章心理測驗方法一、考核知識點?。ㄒ唬┬睦頊y驗概述?。ǘ┢返聹y評?。ㄈ赓|(zhì)與態(tài)度測評?。ㄋ模┠芰y評二、考核要求(一)心理測驗概述1、識記:(1)心理測驗的概念;(2)心理測驗的種類。2、領(lǐng)會:(1)心理測驗的發(fā)展階段;(2)心理測驗定義的含義?!。ǘ┢返聹y評1、識記:(1)品德;(2)品德測評;(3)投射技術(shù);(4)聯(lián)想投射;(5)構(gòu)造投射;(6)完成投射;(7)表演投射;(8)他人動機態(tài)度描述投射;(9)