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時間:2020-06-21
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1、在線指導如臨其境受益匪淺通過在今天早晨9點至11點半進行的“國培計劃”生物專家視頻在線指導學習和同行的交流,我如臨其境,受益匪淺。在線專家指導學習了有關生物實驗的課題,為我們今后的教學指明了方向,奠定了基礎。生物學是一門實驗科學,觀察和實驗是學習生物科學的基本方法。實驗前指導學生預習,將實驗步驟由繁化簡,抓住每一步的關鍵詞語串通于實驗步驟之中,這樣可以收到好的實驗效果。實驗步驟是學生動手規(guī)范操作的要領,只有理解、掌握才能規(guī)范操作,實驗才能成功。在每一個實驗的過程中,從實驗意念的產生到實驗方案的設計,從實驗結果的分析到實
2、驗報告的完成,每一步都有思維活動,每一步都是思維的結果。所以,生物科學實驗有利于把學生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境,當學生對某個問題發(fā)生興趣時,就會圍繞著這個問題積極地思考起來,在教學中用有啟發(fā)性的問題巧妙地引導和調動學生思維的積極性。使學生在分析實驗問題之中和在解決實驗問題中鍛煉思維能力。培養(yǎng)學生的思維能力,要充分開發(fā)生物實驗中的有利因素,明確目標,堅持訓練,訓練要得法,教會思維方法,化成能力,注重實效。通過實驗教學,培養(yǎng)學生學習生物科學的基本方法,認真的科學態(tài)度,發(fā)展智力,提高了學習生物的興趣,從而提高了生物教學的質量。
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