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《音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)在高職音樂(lè)學(xué)中重要作用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)在高職音樂(lè)學(xué)中重要作用 【文章摘要】在高職音樂(lè)的教學(xué)過(guò)程中，音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)是必不可少的，起到了十分重要的作用。它不僅僅是檢驗(yàn)教師授課效果的重要途徑，更是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的關(guān)鍵手段。本篇論文主要從高職音樂(lè)教育對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，闡述了音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的基本原理和常見(jiàn)形式，分析了音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的具體策略，總結(jié)了音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)在高職音樂(lè)教學(xué)中的重要作用。【關(guān)鍵詞】音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)；高職；音樂(lè)教學(xué)；重要作用隨著教育事業(yè)的逐步發(fā)展，高職院校在實(shí)踐過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了全面轉(zhuǎn)型，并且在近年來(lái)快速發(fā)展，對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)就顯得更加重要。高職院校在音樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中，只有不斷開(kāi)
2、展音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，豐富課堂內(nèi)容，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生綜合事業(yè)的全方位拓展，從而激發(fā)學(xué)生興趣，提高音樂(lè)素養(yǎng)，使學(xué)生們能夠在音樂(lè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷進(jìn)步，成為社會(huì)需求的音樂(lè)人才。1音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的概述6所謂音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，是指音樂(lè)類(lèi)的學(xué)生以專(zhuān)業(yè)理論為中心點(diǎn)開(kāi)展了各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，是音樂(lè)課堂的拓展和延伸。音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)在音樂(lè)課堂中起到了十分重要的作用，不僅彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，而且能夠鞏固學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的了解和運(yùn)用，是結(jié)合了理論和實(shí)踐的必備音樂(lè)課堂教學(xué)活動(dòng)。我們常見(jiàn)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)形式主要有校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐兩大類(lèi)。校內(nèi)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)主要以學(xué)校開(kāi)展的文藝節(jié)目為主，包括學(xué)生的校內(nèi)個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)
3、會(huì)，學(xué)生的校內(nèi)合唱團(tuán)排練，以及學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)比賽、匯報(bào)演出、專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)和畢業(yè)晚會(huì)等等，豐富多彩的校內(nèi)文藝活動(dòng)，為音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了校內(nèi)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)。所謂校外音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)就是指學(xué)校外舉辦的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們?cè)谛Ｍ猥@得一些音樂(lè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，比如說(shuō)有的學(xué)生可以參加當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)單位或者是文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)主辦的大型歌唱比賽、各類(lèi)文藝匯演，還有的學(xué)生可以跟隨學(xué)校的合唱團(tuán)進(jìn)行校外的演出或者是歌唱比賽，還有的學(xué)生可以利用節(jié)假日或者是寒暑假的時(shí)間，在校外參加一些文藝演出、藝術(shù)培訓(xùn)，還有機(jī)會(huì)參加到學(xué)校組織的民間采風(fēng)、校外實(shí)習(xí)和校外觀摩的活動(dòng)中，這些都屬于音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的校外音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)
4、。2音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)策略2.1以技術(shù)訓(xùn)練為教學(xué)基礎(chǔ)6豐子愷在《音樂(lè)土門(mén)》一種就曾表達(dá)出基礎(chǔ)鞏固在音樂(lè)鑒賞中的重要作用，必須要重視藝術(shù)技能的訓(xùn)練。洪野政雄這位日本的音樂(lè)教育家也強(qiáng)調(diào)必須將技術(shù)練習(xí)作為音樂(lè)教育的重要內(nèi)容之一。因此，在高職音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)過(guò)程中，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生表現(xiàn)能力還是藝術(shù)創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，都必須要將音樂(lè)知識(shí)技能的培養(yǎng)作為重心。雖然技能不是產(chǎn)生創(chuàng)造和表現(xiàn)的直接原因，但也是產(chǎn)生這些才能的前提條件。所以，在高職學(xué)生的音樂(lè)教育過(guò)程中，教師們的主要任務(wù)就是通過(guò)愉悅的教學(xué)藝術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相對(duì)枯燥的技能訓(xùn)練，使學(xué)生能夠在音樂(lè)實(shí)踐的過(guò)程中有出色表現(xiàn)。2.2實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)踐的融合每
5、一門(mén)藝術(shù)都有獨(dú)特的要素，音樂(lè)中的主要因素就是旋律、節(jié)奏、和聲，繪畫(huà)中的主要因素就是線條、質(zhì)感和色彩，詩(shī)歌中的主要因素就是韻律、比喻和形象。每一種藝術(shù)都可以與其他的藝術(shù)要素相互借鑒，互相融合，所以，從來(lái)就沒(méi)有獨(dú)立的音樂(lè)，只有和語(yǔ)言、動(dòng)作和舞蹈共同存在的音樂(lè)。教學(xué)藝術(shù)本來(lái)就應(yīng)該將視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)的藝術(shù)融合為一體，音樂(lè)的教學(xué)則應(yīng)該實(shí)現(xiàn)兩點(diǎn)融合，一種是內(nèi)部的一致，一種是外部的聯(lián)系。在高職音樂(lè)的欣賞課教學(xué)活動(dòng)中，教師就應(yīng)該與其他教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，滲透到一切的演出計(jì)劃和音樂(lè)創(chuàng)作中去；聲樂(lè)和器樂(lè)的課堂教學(xué)中，就必須將兩者結(jié)合成一個(gè)有效而且密切的整體，從而相互增強(qiáng)活力指數(shù)。在高職音樂(lè)的教
6、學(xué)體系中，必須要注重音樂(lè)與語(yǔ)言、動(dòng)作、舞蹈綜合的動(dòng)態(tài)的音樂(lè)課堂。63音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的重要作用3.1提高學(xué)生綜合素質(zhì)，扎實(shí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)具備了普通音樂(lè)課堂無(wú)法實(shí)現(xiàn)的豐富性和靈活性，學(xué)生可以在音樂(lè)實(shí)踐過(guò)程中掌握到課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)的音樂(lè)知識(shí)。很多學(xué)生為了在音樂(lè)實(shí)踐的活動(dòng)中呈現(xiàn)出自己最完美的一面，不惜占用自己的休息時(shí)間也要精心準(zhǔn)備、專(zhuān)心訓(xùn)練，所以，音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)不僅僅激發(fā)出了學(xué)生的積極性和自覺(jué)性，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)綜合水平。無(wú)論是校內(nèi)還是校外的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)都為學(xué)生們提供了積累經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái)，通過(guò)大量音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們的表現(xiàn)從開(kāi)始的緊張局促直到后來(lái)的輕
7、松自如，從原本的幼稚到最后的成熟，學(xué)生們的實(shí)踐能力和心理素質(zhì)都得到了大幅度的提高和鍛煉。學(xué)生們?cè)诟黝?lèi)樂(lè)隊(duì)的組建過(guò)程中和各種節(jié)目的策劃編排時(shí)，自身的創(chuàng)造力和想象力都得到了充分的發(fā)揮，對(duì)于學(xué)生的組織能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神都是十分有利的培養(yǎng)。在實(shí)踐過(guò)程中，同學(xué)們必然會(huì)收到校內(nèi)師生和校外社會(huì)給予的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，更加全面正確地認(rèn)識(shí)自己，促使學(xué)生們總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷自我提高?？偠灾?，在高職音樂(lè)教學(xué)中開(kāi)展音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的提高都是大有裨益的。3.2提高教師業(yè)務(wù)水平，升華整體教學(xué)質(zhì)量6通過(guò)音樂(lè)教學(xué)實(shí)
