連加、連減和加減混合(連加、連減).doc

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1、科目數(shù)學(xué)?年級(jí)二年級(jí)?編寫人?課題兩位數(shù)減兩位數(shù)練習(xí)課課時(shí)安排?第6課時(shí)學(xué)??????案導(dǎo)?案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鞏固兩位數(shù)與兩位數(shù)的減法運(yùn)算，加深加法意義的理解?！。ㄖ攸c(diǎn)）2、學(xué)生有機(jī)會(huì)在不斷探索和創(chuàng)造的氣氛中培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、學(xué)生在辨識(shí)的練習(xí)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性、挑戰(zhàn)性，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力上得到不同的發(fā)展。導(dǎo)入新課，強(qiáng)化目標(biāo)（時(shí)間：????2分鐘???）自主學(xué)習(xí)學(xué)了兩位數(shù)與兩位數(shù)的減法運(yùn)算。你們有哪些收獲呢？走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)情（時(shí)間：????3分鐘?）合作探究1、我們自己總結(jié)。2、組內(nèi)交流3、

2、完成第21頁(yè)練習(xí)二第8題。教師巡視、指導(dǎo)。做完以后請(qǐng)小朋友在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)是怎樣計(jì)算的?！　　　　　∩钊胄〗M，點(diǎn)撥指導(dǎo)（時(shí)間：?????7分鐘?）展示交流全班交流，并說(shuō)明計(jì)算方法。計(jì)算兩位數(shù)與兩位數(shù)的減法時(shí)，要注意什么問(wèn)題？　　　　　　　全班交流，互動(dòng)評(píng)價(jià)（時(shí)間：5分鐘???）鞏固練習(xí)1、完成第21頁(yè)練習(xí)三第7題。這些計(jì)算對(duì)嗎？和小組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。并說(shuō)出錯(cuò)誤應(yīng)該如何改正。2、完成第21頁(yè)練習(xí)三第9題。教師巡視。指名匯報(bào)，并說(shuō)明解題思路。（時(shí)間：7分鐘）達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、完成第22頁(yè)練習(xí)三第10題。2、我是這樣做的。說(shuō)

3、給小組的同學(xué)聽一聽。3、完成第22頁(yè)練習(xí)三第12題和第13題。請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)討論、交流完成。教師巡視。指名匯報(bào)。教師巡視、指導(dǎo)指名匯報(bào)。（時(shí)間：?14分鐘???）盤點(diǎn)收獲通過(guò)這節(jié)課的練習(xí)，你有什么新的收獲？總結(jié)歸納，導(dǎo)學(xué)反思學(xué)生從知識(shí)、方法上進(jìn)行總結(jié)。（時(shí)間：???2分鐘????）